二年级科学下册期末实验复习试卷专题练习（word版 一、实验探究题 1．小明的爸爸是个户外运动爱好者，家里有很多户外运动装备，小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示，请你仔细观察图片，回答相关问题。 （1）使用这个指南针时，应该将挂扣（ ）。 A．平着放 B．立着放 C．铁 B．北 C．南 C．倾斜放 （2）这种挂扣的材质不可能是（ ）。 A．铜 B．塑料 A．东 （3）小明在指南针的方位盘上发现了N，这个方向是（ ）。 2．2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的刻有方向的钢盘上(如图)，这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。 (1)指南针是利用____的性质制成的，“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢?____ (2)怎样制作指南针。写出步骤 ___________________ 3．磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上，行使时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。 （1）磁悬浮列车是利用（ ）实现悬浮的。 A．磁极间的相互作用 B．空气浮力 车的工作原理与（ ）相同。 C．空气阻力 （2）萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理，通过图片我们可以判断，磁悬浮列 图1 图2 A．图1 B．图2 C．图1和图2都不 （3）下面各图中的物品，与磁悬浮列车的工作原理相同的是（ ） A． B． C． 4．两位同学正在做磁铁实验，观察下图，选一选。 （1）将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁，①号磁铁（ ） A．会转动 A．会转动 A．吸引 B．不会转动 B．不会转动 B．排斥 B．同极相斥，异极相吸 C．会立起来 C．会立起来 （2）如果将②号磁铁的磁极位置互换，再靠近①号磁铁，①号磁铁（ ） （3）如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互（ ） （4）从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是（ ）。 A．同极相吸，异极相斥 C．相同形状的磁铁相互排斥，不同形状的磁铁相互吸引 5．子枫想用钢针制作一个指南针，他的操作过程如下图所示，请仔细观察，并解决问题。 （1）如图所示的步骤叫做（ ）。 A．消磁 B．磁化 C．加磁 （2）制作磁针时，要用磁铁的磁极位置在钢针上（ ）。 A．来回反复摩擦 B．沿一个方向反复摩擦 C．先沿一个方向摩擦几次，再沿反方向摩擦几次 （3）制作磁针时，用磁铁的（ ）在钢针上反复摩擦。 A．一个磁极 A．固定钢针 A．确定方向 B．两个磁极 C．中间部位 （4）如图是子枫在（ ）。 B．测试钢针的磁性 B．测量方向 （5）如图是子枫在用真正的指南针（ ）。 二、实验探究题 6．“抓尺子”游戏都需要不同的感觉器官协同工作。要想提高游戏得分，需要训练集中注意力，训练眼睛和手的配合、反复的练习。 两个小朋友玩“抓尺子”游戏，下面是他们记录的数据。 小红 小强 第1 次 0 2 第2次 4 6 第3次 8 0 第4次 6 8 第5次 7 6 总分 （1）请计算出两个小朋友的得分，并填写在表格中。 （1）__________ 的得分多，得分越多说明反应越____________。（填“快”或“慢”） 7．请将下列正确的科学词汇序号与对应的感官归类。 ①咸 ③透明的 ⑤光滑 ⑦花香 视觉 听觉 嗅觉 ②粗糙 ④吵闹 ⑥甜 ⑧热 （______） （______） （______） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/84af59382179168884868762caaedd3383c4b5c9.html