活动名称：万里长城P4 （科学★★★ 语言、艺术★★ 社会、健康★） 活动目标： 1．了解我国的一些世界之最，以及长城的构造。 2．通过了解中国的“世界之最”树立民族自豪感。 活动重难点：了解长城的构造。 活动准备： PPT课件《万里长城》，卡纸，水彩笔。 活动流程：活动导入——了解长城——幼儿操作——活动延伸 活动过程： 1.活动导入 （1）王老师和小朋友们一起了解一些“世界之最”，谁知道“世界之最”是什么意思？ （2）世界之最的意思是“第一”。中国有哪些东西在世界上数第一？ （3）小朋友们说了一些世界之最，王老师告诉你们，天安门广场也是世界之最，它是世界上第一大广场。 2.了解长城 （1）王老师给小朋友们介绍的另一个“世界之最”是，长城。长城在什么地方呢？长城的一头在海边，那个地方叫山海关，从山海关起，一直向西走，一直到这个地方，叫嘉峪关。 （2）你知道长城是什么“世界之最”吗？为什么？ （3）小结：原来，万里长城是世界上最长的城墙，全长一万多里 （4）长城长什么样子呢？都有哪些部分组成的？ （5）小结：长城像一条龙，由烽火台、瞭望口、掩护垛、射口组成。 （6）为什么修建长城呢？抵御敌人的进攻。 （7）长城不断地延伸足足有一万里那么长，被称为万里长城。 3.幼儿操作 （1）小朋友们接下来画一画长城吧，画出长城的各个部分。 （2）坐在椅子上时，身体坐正、坐直，一手按着纸，一手作画。 4.分享交流 幼儿互相介绍自己画的长城。 5.活动延伸 今天我们认识了长城，知道了长城是什么？有哪些部分组成？中国还有很多世界之最，回家时和爸爸妈妈一起聊一聊世界之最吧。 活动反馈： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/84d3e3b6cf2f0066f5335a8102d276a201296011.html