幼儿园中班社会优质课教案《小主人和小客人》含反思

时间:2022-04-10 03:21:40 阅读: 最新文章 文档下载
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幼儿园中班社会优质课教案《小主人和小客人》含反思



中班社会优质课教案《小主人和小客人》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿培养与他人友好相处的能力,引导幼儿体会与他人分享的快乐,引导幼儿理解朋友之间好东西要分享的道理,学习分享的经验,快来看看幼儿园中班社会优质课《小主人和小客人》含反思教案吧。

活动内容: 好东西要分享

活动目的:

1、引导幼儿体会与他人分享的快乐。 2、培养幼儿与他人友好相处的能力

3、引导幼儿理解朋友之间好东西要分享的道理,学习分享的经验。 4、遵守游戏规则,掌握游戏的玩法。

5、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

重难点分析:

重点-理解朋友之间好东西要分享的道理。 难点-现实生活中分享好东西

活动方式: 集体教学

活动准备:

知识准备-学得人际交往的基本知识与技能。

物质准备-教师与自己朋友的合影、幼儿自制的剪纸窗花,折纸作品.家长在家为幼儿讲故事《小主人和小客人》


活动过程: ()导入

提问:你有朋友吗?他(她)是谁?

()展开

1.教师出示与朋友的合影,介绍自己的好朋友,并讲一讲自己和朋友在一起的情景。

2.与幼儿讨论:什么叫做朋友,和朋友在一起应该怎么样,知道朋友要好东西一起分享。

3.请幼儿介绍一下自己自制的剪纸窗花,折纸作品,幼儿之间相互交流。 4.幼儿自由结伴交换物品进行分享(注意引导幼儿能和更多的小朋友进行分享,体会分享的乐趣)

5.请幼儿说一说与朋友分享有什么感受?

()结束

请小朋友在今后的学习、游戏、生活中遇事要多谦让、与朋友友好相处,分享快乐。

教学反思:

在整个说课的过程中,从一开始准备我觉得自己还是挺认真的,我没有按照一般的要求的去设计这节课,我以为这会是好的,没想到这却成了偏题,说实话有一点儿伤心,不过这是第一次嘛,而且我觉得应该是我在设计的课中并不能体现我的想法,所以老师们就更不能理解了,只是会觉得我设计的课偏题了,这对于我来说是一个经验教训:在还没有把课说好的情况下就不要去一昧的讲究新颖,这样反而会弄巧成拙,不但不能表达自己的本意可能还会很乱。

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