一束鲜花读后感 短文一束鲜花读后感 一束鲜花读后感（一） 这几天，我读了一本书，里面有好多感人的故事。其中给我留下印象最深的是《一束鲜花》 在这篇文章里，讲得是一个自暴自弃的学生刘勇，因为爱捉弄别人，所以班里的同学都怕他。有一天，刘勇因送同学去医院而迟到， ___买了一束鲜花送给他，还表扬了他，又叫同学们关心他、帮助他。而刘老师却认为刘勇平时表现很差，怕他影响别的同学而提议让他退学。 ___却坚持认为刘勇的本质是好的。两位老师的对话恰好被刘勇听到了，他为了证明自己是个好样的，从此发愤学习，在六年后考上了清华大学。当他回来看 ___时，他发现 ___又有像自己一样的学生。看到手捧鲜花的 ___，刘勇不禁泪如泉涌 这篇文章告诉我们，在生活中，有许多像刘勇这样的人，我们要多关心他们，帮助他们。想让一个坏学生改过自新，刻苦学习，仅有表面上的语言是不够的，还要有内涵的寓意。比如说文中 ___的芬芳的教育。这便是一束鲜花带来的芬芳。人之初，性本善，性相近，习相远。其实我们每个人生下来都是一样的，只是受的教育不一样。像文中的刘勇，因为从小缺少母爱，他才会自暴自弃。让我们行动起来，去帮助那些需要帮助的人吧！ 学生明明犯错了， ___老师却送给他一束鲜花呢？ 真正的教育是对儿童满怀期待，真正的学习是对儿童充满爱护，真正的教师是对儿童满怀着尊重，文中老师的一句赞美、一番表扬改变了学生的一生，那束鲜花对于学生不仅仅是花，更是老师对学生的衷心的赞美和期待、赏识。 送花的老师有一颗宽容的心，宽容是一种处事的智慧，是一种教育的层次，是一种无私的接纳，爱因斯坦说过：善于宽容，是教师修养的情感问题，宽容中蕴涵的理解、信任、平等。表明教育者对自己和教育对象积累了足够的信心，也浸透了一种于事业、于孩子们的诚挚和热爱。教师的宽乃是对学生自尊的一种保护，是一种高屋建瓴、海纳百川的宽厚和远见。作为教师，要作到宽以待人则需要以教育为己任，以发展学生个性、塑造学生健康的人格为目标，要有长远的目光，要为学生的未来负责，不可逞一时之快，为顾及自己的面子而斥责学生，因而产生伤害学生的不良后果。 非常敬佩那位送花给学生的老师，敬佩他宽大的胸怀，试想一下，如果是我，我会象那位老师一样吗？我不禁汗颜。 读了《一束鲜花》这篇课文后，我被周总理这种严于律己，一尘不染的精神所感动。()我觉得伟大的周总理对这一束鲜花这些小事都那么认真、重视。这一种高尚品德真值得我们学习。 当我读到周总理严肃认真指出：公家的东西，不能随便要，随便拿，你一定要把它还给饭店！是，我觉得周总理对公家的东西看得那么认真，作为一个国家的总理都那么认真，为全国的老百姓做出了光辉的榜样。而现在有一些 ___污吏，贪污国家的钱财：几十万、几百万、几千万、几亿这些人和周总理相比，简直是一个在天，一个在地。还有一些人把公家的钱财占为己有，我觉得他们不配当 ___。 读了《一束鲜花》这篇课文，我觉得 ___应该像周总理一样，不贪公家的钱财，贪污现象才会 ___根治。我们从小要树立严于律己，一尘不染的品德，做一个优秀的小公民。 模板,内容仅供参考 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/867c85e1e0bd960590c69ec3d5bbfd0a7856d50c.html