活动目标： 1.认识一些常用的农具，了解它们的基本用途。 2.初步了解花生的收获过程，感受丰收的喜悦之情。 3.乐意参与简单的劳动，体验劳动的快乐。 重点：了解一些农具的基本用途，体验秋收的喜悦。 难点：尝试使用农具，体验劳动的辛苦和快乐。 活动过程： 一、故事导入 导语：秋天是个丰收的季节，猪胖胖种的花生丰收了。你们看，这就是胖胖的花生地。 提问： 1.咦？花生藏在哪里呢？ 2.胖胖看见自己的花生成熟了，心里应该怎么样啊？ 3.可是它为什么不高兴呢？ 4.小朋友，你们有什么办法帮助它呢？（幼儿自由讨论挖花生的方法） 5.你们看，谁来了？ 猪妈妈给胖胖送来了收花生的工具。 二、认识工具：铁锹、钉耙及淘篮和箩筐，并了解基本用法 1.帮胖胖找出挖花生的工具 提问： （1）这么多工具，用哪一个才能挖出地下的花生呢？ （幼儿根据已有经验寻找适用的工具：铁锹和钉耙） （2）你怎么认识的？用它们干什么的？ 听听猪妈妈怎么说。（认识铁锹、钉耙）并观看用铁锹、钉耙挖花生的视频。 2.寻找运花生的工具 提问： 1.这么多的花生，用什么才能运回家呢？（幼儿自由表达自己的想法） 2.猪妈妈带来的工具有什么能用得上呢？ 3.出示准备好的淘篮、箩筐。 幼儿认识这两样工具，并通过试验后了解：淘篮、箩筐可以把花生运回家。 小结：猪胖胖拎着满满一篮花生，妈妈挑着花生高高兴兴地回了家。 三、尝试运用农具，体验劳动的快乐。 1.幼儿帮忙收花生。 胖胖和妈妈把花生晒在晒场上。（雷声） 天要下雨了，我们一起帮胖胖收花生。 (幼儿用工具收花生。提供每组1个淘篮，2个簸箕，1把扫把) 2，说说自己是怎样收花生的? 带领幼儿看劳动时的照片，并介绍簸箕和扫把。 四、拓展关于农具的经验。 1.今天我们不仅帮了猪妈妈一家的忙，还认识了许多传统的农具：铁锹、钉耙、淘篮、箩筐、扁担等，这些都是以前人们常用的农具。现在科学发达了，有了更加新型的机械农具，干活也更方便、省力了。 2.带领幼儿观看现代化的机械工具：收割机、洒药机等。 3.延伸：机械化的工具还有很多呢，小朋友可以利用假期到农村走走，看看，找找有没有其他不一样的工具，我们再来交流，好吗？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/869e49fe657d27284b73f242336c1eb91a3733ba.html