一、二年级道德与法治项目化作业设计 一、项目化主题 春节是中华民族的传统节日，全世界的华人用各种方式来庆祝。然而，近期新冠疫情再次在我国多地反扑，病毒变异传播速度加速。寒假来临之际，作为一名一年级的小学生，我们可以为春节做些什么呢？虎年将至、疫情不断、热情不减，让我们过一个多姿多彩的幸福年吧！ 二、项目化情境 寒假正值春节之际，一年级上册道德与法治15课是《多样的传统新年》，一年级小朋友又对春节憧憬满满、期待多多。疫情干扰、童心不减，让我们的孩子们过一个高水平、有文化的中国年吧！ 三、项目化任务 春节是中华民族最隆重的传统佳节，是中国最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节日。在中国民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。 任务一：春节礼节知多少 这期间藏着许多传统礼节，问一问你身边的老人或借助信息网络了解春节礼节。 请父母帮忙，把孩子搜集到的春节礼节摘抄到下边空白区域，让孩子记下来，给孩子拍一个小视频发送朋友圈或抖音或微信短视频等。 任务二：春节故事我知道 中国自古以来是一个多民族国家，很多民族还有自己的传统新年，大家的过法也不一样。请大家利用寒假让孩子们读关于春节的绘本或听关于春节的音频故事。开学后班内开展“春节故事大讲堂”活动，届时评选“虎年故事大王”。 推荐绘本： 《团圆》《年》《十二生肖的故事》《灶王爷》《新年的小板凳》《过年啦》《世界的一天》...... 任务三：我为大家送祝福 除夕、大年初一或元宵节，拍两个短视频。 一个短视频在班级群内给老师和同学送祝福。 一个视频发公共视频网站，向一线抗疫的工作人员、坚守岗位的工作人员和因疫情不能回家过年的民族同胞送祝福。 任务四：多姿多彩的春节 请孩子们用自己喜欢或擅长的方式记录自己美好的春节，可以写小诗、日记；可以巧手做剪纸；可以做手抄报；可以做幅画；可以做剪（粘）贴画；可以做绘本......每个孩子自选一种方式高质量完成，开学带到学校，班级展览，班主任老师将学生作品做美篇为孩子们留存美好记忆。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/86ef4c075a0102020740be1e650e52ea5518ce00.html