为了体现学校信息技术教育特色，丰富学生第二课堂活动，向中学生普及计算机基础知识，培养学生学习计算机的兴趣，信息科组计划举办信息学奥林匹克竞赛培训班，组织培训学生参加××年全国青少年信息学奥林匹克竞赛（），为了在竞赛中取得较好名次，特制定此培训计划。 一、培训班开设： 根据全国青少年信息学奥林匹克（）竞赛的要求，开设初中普及组和高中提高组两个竞赛辅导班专门开展培训工作。其中初中普及组主要在初中一年级学生中选拔，并吸收少量优秀的初中二 。 ，输出语句，输出格式 月日－日 ⒊关系式、逻辑式与布尔数据，选择结构语句 月日－日 ⒋基础训练 月日－日 ⒌循环语句，循环语句，循环控制 月日－日 ⒍基础训练 月日－日 函数和过程 ⒎标准函数和过程与自定义函数和过程 月日－日 ⒏函数和过程中的参数及变量作用范围 月日－日 ⒐基础训练 月日－日 数据结构 ⒑线性表、队列和栈的基础知识 月日－日 ⒈线性表、队列和栈的程序实现 月日－日 计算机知识基础 ⒉计算机软件和硬件基础知识 月日－日 ⒊计算机中的数、进制的转化 月日－日 全面复习 ⒋全面复习，准备参赛 月底－月初 四、培训时间和地点安排： 初中普及组： 周次 上课时间 上课地点 备注 周一 下午第节－第节 电脑一室 周三 晚修第三节 电脑一室 周五 下午第节－第节 电脑一室 高中提高组： 周次 上课时间 上课地点 备注 周一 下午第节－第节 电脑三室 周三 晚修第三节 电脑三室 周四 晚修第三节 电脑三室 五、培训班学生要求： ⒈严格遵守上课时间，不迟到、不早退，有事提前请假。 ⒉严格遵守电脑室上课要求。杜绝玩游戏，发现立即开除出班。 ⒊上课带好笔和笔记本，认真做好笔记。 ⒋有连续三次未到或者总计五次未到者，直接开除出班。 ⒌培训班采用不定额淘汰机制。进行阶段考试，精简人数。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8719b0f9e2bd960591c677cf.html