第三节青春期 教学目标： 知识目标： 1•知道青春期的特点。 2•能正确描述青春期的生理、心理变化 3•知道青春期的卫常识。 能力目标：通过活动，培养观察、思考能力；锻炼语言表达能力；展示表演的能力 情感态度： 1•养成青春期卫生保健的习惯。 2•形成正确的性观念。 3•形成健康的心理和更和谐的人际关系。 教学重点和难点：青春期身体变化及青春期心理卫生 课前准备： 教师： 1•实物投影仪 2•投影片 3•年级学生情况 4•指导学生排练小品 学生：预习，排练小品 课时安排：1课时 教学设计： 学习内容 教师活动 第三节 冃春期 引言：冃春期奇语 一、冃春期的生理变化 出示图片资料分析青春期生理 身咼、体重突增；卵巢、睾丸 方面的变化 迅速发育；神经系统、心脏和 根据讨论总结并强调卫生保健 肺功能明显增强 提出问题，引出小品，引导讨 二、青春期的心理变化及健康 论，明确方向。 度过青春期 强调正确对待青春期及调试方 课堂小结： 法。 布置作业： 有疑惑要及时与好朋友交流或 与家长老师沟通。 教学过程：（P14---17） 板书设计 教师主导活动 冃春期奇语 引言： 第二节冃春期 投影展示并真情地朗诵： 一、冃春期的生理变化 冃春期疋人生关键时期，疋人 身高、体重突增；卵巢、睾丸 生过渡时期，走好冃春期，疋 迅速发育；神经系统、心脏和 未来成功的基石。在座的同学 肺功能明显增强 们有的已经步入了青春期，有 二、青春期的心理变化及健康 的即将步入青春期。有人说， 度过青春期 冃春期疋化季、疋雨季。所有 课堂小结 关心你的人们会说，你们不要 被鲜花陶醉，不要被暴雨打湿， 学生活动 聆听 观察、思考讨论交流 总结得出结论 演小品 讨论，解决疑惑，健健康康度过青春期。 养成良好的生理心理卫生习 惯，珍惜人生的黄金时期一一冃春期。 学生主体活动 认真倾听并进入新课 观察思考 小组交流： 1. 男孩和女孩开始身高突 增的年龄有差别：一般地说，女孩早于男孩 2. 图中数据只是某地区的 男女平均值，因此会与自己有区别。 3. 通过观察卵巢睾丸发育 教学后记 : 你们要用理智迎接这花季雨 季。如果你想一年受益，你就种花； 理智思考之时是你长大之 时。人如果你想十年受益，你就种树； 来到世界上，要走过婴 儿期、幼如果你想终生受益，你就种理 儿期、童年期、青春 期、成年想。 期、老年期。把握好 每个时期是趋势的曲线图可以发现，随着 睾你一生的成功。 怎样才知道自己丸卵巢的发育，男孩和女孩 的身到了青春期 呢？投影展示图片资高依次明显增加，体重也 增加，料并出示 讨论题（见课本 P14） 所以，体形也会放发生 变化。 身体其它方面的变化（学生不 好《小品一》请假（大意是女生 向意思讲）由老师讲（略） 在青春体育老师请假被批准，男生 有意期会有那些疑惑？应该 怎么办？见） 演小品；每个小品演 后适时请同《小品二》上课走神（大意是 男学讨论解答，教师 补充（过程生第一次遗精，女生初潮不 知如略） 这节课我们知道了青春期的何应对，致使上课好朋友 之间传生 理变化及心理变化。同学们的 纸条，影响上课） 观察、思考、讨论都很好，尤 其《小品三》赴约吗？（大意是 一是表演小品的同学更为出 色。青女生接到同班一帅气男生的 纸条，春期会有很多疑惑或诱 惑，你怎约她晚上去看电影，去 还是不样把握好青春期呢？ 我建议同学去？）们要与家长、老师、 好朋友及时沟通；我把这几句 话送给你们： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/874ec2da00768e9951e79b89680203d8ce2f6abd.html