2022年地震演练活动总结报告五篇 地震演练活动总结报告五篇 烈日炎炎下，一颗颗豆大的汗珠犹如宝石般跌落在地上，显得非常醒目和璀璨，瞬间蒸发的热气，仿佛迷雾般神秘而秀丽。这，就是劳动人民的汗水。以下是得为大家推举的地震演练活动总结报告资料，提供参考，盼望对你有所关心，欢迎你的阅读。 地震演练活动总结报告一 为了牢记历史，珍惜生命，依据学校《关于开展防灾减灾主题教育活动的通知》活动的有关要求和有关指示精神，附属幼儿园坚持珍爱生命、安全第一的原则，举行了主题为"防灾减灾从我做起'的宣扬周。全面深入抓好安全教育工作，并结合学园实际，主动、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣扬教育，营造深厚的宣扬教育气氛，动员全园师生共同参加防灾减灾活动，不断提高全园师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，限度地预防和削减各种安全事故的发生，为构建"平安校内'提供安全保障。现将活动状况报告如下 一、高度重视，加强领导 园领导高度重视安全教育主题活动的开展，坚固树立"珍爱生命、安全第一'的意识，坚持以人为本，本着对安全工作高度负责的看法，仔细负起幼儿园安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上我园议事日程，作为本学期安全建设的一项重要内容来抓，细心组织，周密支配，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。仔细总结去年我园开展防震减灾安全教育和应急演练的阅历和缺乏，充分利用"安全教育日'和"安全教育周'的契机，把我园安全教育推向新的高潮，并 第 1 页 把这一主题活动贯穿于全年幼儿园安全工作的始终。 二、周密打算，仔细落实 仔细依据"防灾减灾从我做起'安全教育主题，紧密结合本园实际、结合幼儿认知特点，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育活动有人抓，不脱节。围绕安全教育主题，仔细分析幼儿园目前安全工作现状，特殊要针对防震、防火、防雷电以及园园损害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查，并完善了疏散标志的布置，使我园的安全工作落到实处。 三、主动宣扬，营造气氛 x月10日至16日防灾减灾宣扬周期间，在开展"安全教育日'和"安全教育周'期间，我园结合自身实际，充分利用幼儿园广播、墙报、标语以及班会活动等方式，有效地向孩子们进行安全宣扬教育。向孩子们介绍地震学问及防震要领，使安全教育真正进校内、进课堂、进孩子们的头脑。 四、开展演练，增添意识 幼儿园在扎实抓好主题教育活动的同时，还结合本园实际，有针对性地开展安全疏散演练。演练过程，全园师生主动协作，服从指令，安全有序，在2分钟的时间内，师生全部根据预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，到达了预期的目的，取得了圆满的胜利。推动幼儿园安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，断增添师生防灾减灾意识和防范能力。 今后，我园将继续仔细组织开展园园防灾减灾宣扬活动，并把这项工作常规化，结合我园的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全园师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建"平安校内'提供强有力的安全保障。 地震演练活动总结报告二 活动目标 1、知道简洁的地震学问。 2 、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下，依据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。 3 、有防震减灾的安全意识和自我爱护能力。 4 、考验小伴侣们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 5 、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的能力。 活动预备 1 、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。 2、 课件： 家庭、学校、户外、公共场所避险视频。 活动过程 (一)出示地震后的一组图片，激发幼儿兴趣。 1、 师启发幼儿：小伴侣看这里发生了什么事?(地震)你怎么知道这里发生了地震?地震发生时还有什么现象? 2、 幼儿自由发表对地震的看法，教师边引导幼儿把话说清晰。 3、 小结：是啊，大地震给我们人类带来多大的灾难啊!小伴侣你们想知道地震是怎么产生的吗? 第 2 页 (二)播放地震的课件，激起幼儿探究的兴趣。 1、 看完后教师引导：地震是怎么产生的? 2、 幼儿沟通，教师边引导幼儿把话说清晰。 3、 小结：哦，原来地震是因为地壳的运动产生的，是自然现象。假如有一天我们这里发生大地震，我们该怎么办呢? 4、 幼儿自由发表。 5、 师幼一起总结避险方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。听老师或者大人的指挥，就近找安全的小地方躲避，爱护好头部。等地面晃动小了再听指挥疏散，撤离。假如是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。 6、 那我们要怎么找安全的地方?什么地方安全? 7、 播放视频:在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较安全的地方躲避?请幼儿找出来。 8、 幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较安全。在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头，再听指挥疏散;在家用枕头或被子盖头，就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方;在公共场所要跟着大人找到最近的桌子下、墙角等地方。在户外就蹲在地上抱头就行。 (三)教幼儿安全有效的撤离 1、学习正确的撤离动作. 提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中爱护自己?幼儿商量查找最有效的爱护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离) 2、出示班级撤离图，带幼儿观看并找出班级在紧急状况下撤离的路径和位置。引导幼儿商量：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。 3、带幼儿观看撤离路径的条件(几层楼梯、弯道状况等)，引导幼儿商量：怎样走，到达安全地带最快?启发幼儿讲解并描述撤离方法和留意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧快速撤离;按顺序，不拥挤;听老师的指挥等。(幼儿下楼梯的路线是男生靠楼梯扶手,女生靠墙同时下楼.因为男女生的反映、运动能力相比较男生要强，分开可以提高逃离的速度，也可以给女生更多的行动空间) 4、组织幼儿实战演习。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离状况下出现拥挤、用时过长等状况，教师带幼儿查找缘由，再次演习，使幼儿把握正确、快捷的撤离方法。 地震演练活动总结报告三 依据区教育局关于做好今年防灾减灾宣扬周有关工作的通知精神，我园在5月9日至13日举办了系列防灾减灾宣扬周活动。 一、围绕主题主动开展"四个一'活动 防灾减灾宣扬周期间，我园主动提倡每个师生员工开展"四个一'活动。即：阅读一本关于防灾减灾的书籍，观看一部涉及灾难的影视作品，与他人共享一次避险经受和避险阅历，开展一次家庭灾难风险隐患排查。 第 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/87a2861a0440be1e650e52ea551810a6f524c8ed.html