家庭教育文章：陪伴是最好的教育 正如白岩松所说“拥有自己心爱的孩子，那是生命中最好的奖励!”相信普天下的父母都会有这样的感触：感谢上苍让我们拥有了一个健康、向善的孩子——你们是父母心中的阳光与希望，你们是父母心中的依靠与骄傲!时间过得真快，似乎就在不经意之间，这个孩子已经长大了，他成功地赢得了高考，成为了一名北大学生，进入元培大家庭。 还记得7月31日，我们当地电视台采访我的时候，关于亲子关系的培养，我脱口而出的第一句话就是“陪伴是最好的教育”。是啊，小学阶段，我们在陪伴中让孩子学会明辨是非，这点靠言传;在陪伴中让孩子体会亲情，这点靠身教。初中阶段，我们在陪伴中让孩子体会阅读的终极目的，这点靠共同阅读，有意识地引导;在陪伴中教孩子如何处理人际关系，这点靠具体问题的处理过程。高中阶段，在陪伴中缓解孩子的学习压力，这点靠平等的交流;在陪伴中与孩子共同成长，这点靠父子、母子同做高考试题。 想了很久，我还是想从李哲对我的三个不同的称谓谈起吧，这也许是我们父子与其他家庭不一样的地方吧。 在这15年里，他除了叫我爸爸，还对我有过过三个称呼：同志，李老师，俺爷。我曾经跟李哲专门交流过这三个称呼，他说：“爷是感激，感激父母的关爱;老师是敬重，感谢父母的帮助;同志是理解，感动父母的宽容。”回想这些年，我也是一直在努力扮演好这几个角色。 首先做好孩子的爷，爱孩子，并且让他感觉到我在爱他。 李哲几乎没有上过幼儿园，他是我一字不识的父母带到上小学的。为了尽快养成他的良好习惯，我从一入学起就专门给他准备了学习的房间，只要学习，就要到那个屋里：一张专门的学习桌，一个特定的放置位置，一个白炽灯泡的台灯。就这个地方，伴他走过了九年。 只要是周末，我几乎都在家陪着孩子或者陪他外出，带他回家探望双方的老人。我觉得一个孩子如果不知道尊重老人，不知感恩，必然缺少向上的动力。每逢假期，我总是带孩子出去转转。古人说，“读万卷书，行万里路。”这是很有道理的。但每次外出之前，我总是先在网上查好那个地方的材料，反复阅读甚至背下来。等到了旅游地，往往我知道的都比导游更多。孩子总是用崇拜的眼神看着我，我的话他更容易接受了，收获自然就丰富了。 其次，做好孩子的同志，引导他，让他乐于向善。 我家和工作单位相距1900米，自从李哲进入初中后，我们就一起上下班，早晨我去学校值班，他和她妈妈一起步行到学校。中午我和他一起骑自行车来回，晚上等我值完班后和他一起步行回家，三年来几乎风雨无阻。我们的很多思想问题都是在这步行过程中解决的。诸如看到路边谈恋爱的青年男女，我适时提醒不要早恋;听到行人的口吐脏话，提醒他讲究文明……这时随便一说的效果要远远好于郑重其事的父子谈话。孩子来到高中，我上下班还是一直坚持陪他，只是因为时间关系，由步行换成了乘车。其实我觉得车上交流更具有优势，最大的好处是没有干扰。记得2014年暑假参加福田奖学金颁奖仪式后，回家的车上，李哲谈到了会议主持者在会上讲的“胡马依北风，越鸟巢南枝”，我告诉他，这是《古诗十九首》中的句子，这是要告诉今年高考的优秀学子莫忘诸城，学成之后报效家乡。于是我们自然而然地就《古诗十九首》讨论了一番，至今他对这些诗记忆深刻。 李哲喜欢读书，最初为了这个习惯的养成，我们全家陪他读书。可以说，他读过的所有的书，我都有所了解。感兴趣的和他一起读，不感兴趣的从网上查主要内容(当然不能让他知道)，就是为了能够和他一起交流，逐步培养他的阅读兴趣，直至养成习惯。后来的读书，我们讲究方法，如读《百年孤独》，我们先画人物关系表;读《藏地密码》，先列时间索引表;读名人传记，注意记录格言警句等。 第三，也是最重要的，做好孩子的老师，教育他，让他有着积极的正能量。 父母是孩子的第一任老师。在我认为父母应该是孩子终生的老师，因为我们会一直不断地潜移默化地影响着孩子。钱永刚在回忆自己的父亲钱学森时说过“如果说我们家有什么教育秘诀的话，那就是‘不教育’。要说‘言传’，我们家几乎没有，主要靠‘身教’” 。 我是一个老师，我首先要求孩子尊重甚至崇拜自己的每一位老师， 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/87be1be70ba1284ac850ad02de80d4d8d15a01db.html