父母课堂案例教学教案幼儿园陪伴是最有效的教育 一、教学目标： 1、让家长能给孩了一个正确的定位。 2、树立起家长对孩子、对自己的信心。 3、学会搭建起与孩子沟通的平台。 二、教学过程： （一）导入： 那是我小时侯|常坐在父亲肩头父亲是儿那登天的梯父亲是那拉车的牛|忘不了粗茶淡饭将我养大忘不了一声长叹半壶老酒|想儿时一封家书千里循叮嘱·|盼儿归一袋闷烟满天数星斗·都说养儿能防老|可儿山高水远他乡留·都说养儿为防老·可你再苦再累不张口儿只有轻歌一曲和泪唱愿天下父母平安渡春秋 用歌曲《父亲》导入，以此唤起家长情感上的共鸣。 （二）讲述的具体内容： 1、您是否能给孩子一个正确的定位。①您是否了解您孩子的学习与成绩。 ②您对孩子在学业上是否有个正确的目标。 ③您是否对孩子有一个综合的了解。 ④您希望您的孩子以后有个怎样的发展。 ⑤给孩子理性的定位是我们理性选择的开始。 2、您对孩子的期望是否全身心的付出。 ①为了孩子，您是否暂时的舍弃了自己的所爱。 ②为了孩子，您是否暂时淡化了自己的.事业。 ③为了孩子，您是否有一个切实的培样目标。 ④为了这个日标，您是否全身心的付出。 3、您是否真正的了解自己的孩子。 ①您了解白己的孩子的主要途径是什么。②一周之内，您与孩子相处的时间是多少。 ③您与孩子倾心交谈过吗。 ④孩子对您最想说的是什么。 ⑤孩子口常对您的倾诉，您是如何对待的。 4、您对孩子是怎样的付出方式。 ①对孩了的关爱并不是金钱：的充分满足。 ②对孩子的教育并不仅仅是严父慈母。③不能用成人的价值观来要求一个孩子。 ④对自己的孩子应充满信心。 ⑤学会倾听，学会呵护，与孩子一起成长。 （三）总结： 子不教，父之过；教不学，师之惰。为了我们的孩子，让我们一起努力。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6296d1db730abb68a98271fe910ef12d2af9a9ed.html