点拨三年级下册人教版电子版语文

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1、燕子

作者:郑振铎

一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。[""字有怎样的表现力]

段导读:“乌黑光亮““俊俏轻快”"剪刀似的”"活泼机灵"这些形容词突出了小燕子的特点。

第一部分(1自然段)描写小燕子的外形特点写出小燕子活泼可爱的样子。 才下过几阵蒙蒙的细雨。[②蒙蒙的去掉可以吗?]微风吹拂着干万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。[③这一句运用了怎样的手法来写春天?]小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。[这一句是怎样写小燕子的?]

段导读:作者抓住最能体现春天特色的景物:细雨、微风、柳丝、青草、绿叶、各色鲜花描绘了光彩夺目的春天景色。同时用人的动作形容青草、绿叶和鲜花形各色鲜花描绘了光彩夺目的春天景色。同时用人的动作形容青草、绿叶和鲜花形象、生动地写出了春天树木茂盛、花草繁多的生机勃勃的景象显得春意盎然使春天更美丽。

第二部分(2自然段):写小燕子从南方飞来为春天增添了生机。

在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过[⑤“掠“改为""好吗?]唧唧地叫着,有的由这边的稻田上一转眼飞到了那边的柳树下边:有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈圈地荡漾开去。

段导读:这段话描写自由飞翔的燕子为春天增添了动势和情趣。“斜着身子”是写燕子的飞行姿势,突出了飞行时的轻快灵活;"掠过”突出了燕子飞行之快速:“即唧地叫着"现了燕子飞行时的欢快心情;”有有。…的句式写出了众多燕子在早春的阳光中迎着拂面的微风飞行的情景。

第三部分(3自然段):写燕子飞行时轻快灵活的情景。

几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线多么像五线谱啊阿["几痕"改成"几根"好不好?]停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。[⑦这一句运用了什么手法?有什么作用?]

第四部分(4自然段):写燕子停歇时轻盈、灵巧的样子。


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