核心素养视域下家庭科学启蒙课程的开发与应用

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作者:蒋德明

作者机构:张家口市第十九中学,河北张家口075000 出版物刊名:物理教学探讨:中学教学教研版 页码:69-72

年卷期:2018 9

主题词:核心素养;家庭科学启蒙课程;课程的开发与应用



摘要:初中阶段是科学启蒙的重要阶段,利用家庭科学启蒙课程对初中生实施科学启蒙教育,可以促进初中生物理核心素养的形成与发展。由于家长欠缺开发家庭科学启蒙课程的能力,家庭科学启蒙课程的开发与建设工作只能由科学教育工作者来完成。我们对家庭科学启蒙实验课程的开发提出了自已的构想,用案例展示了家庭科学启蒙实验的开发和应用策略。


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/889706978c9951e79b89680203d8ce2f01666594.html