活动目标： 1、知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走，防止上当受骗。 2、提高幼儿对陌生人的辨别能力，培养幼儿的自我保护意识和能力。 活动准备： 1、进行装扮用的头巾，手提包，安全帽、巧克力、玩具等。 2、请两位幼儿不认识的家长扮演陌生人，并设置好情境。 活动过程： 一、观看情景表演&;陌生人来了&;。 情景一请一位家长装扮成陌生人，主动与妈妈不在身边的明明说话，告诉明明：&;我是你妈妈的朋友，你妈妈在那边排队买东西，叫我过来带你去找她。&; 情景二请另一位家长装扮成外婆模样：&;小朋友，还认得我吗？我是你们家的邻居，你妈妈突然有急事，让我把你带回家，晚上来我家接你回去。&; 二、交流讨论，知道不能跟陌生人走 1、明明遇到谁了？ 2、什么是陌生人呢？陌生人对他说了什么？ 3、明明应该和陌生人去吗？ 4、如果明明跟陌生人去会发生什么事情？ 5、小朋友能不能相信陌生人的话？ 6、为什么不能轻信陌生人的话？ 教师小结：遇到陌生人时，不能轻易相信陌生人，不能跟陌生人走。 三、情景练习，能辨别陌生人一个陌生阿姨敲门进教室，对某幼儿说：&;我是你妈妈的朋友，她今天没空，让我来接你回家，你跟我走吧&;&;&; 1、你认不认识她？ 2、如果你不认识她，能不能相信她的话？ 3、小朋友都来想一想，&;&;应该对这位陌生人说什么？让幼儿练习接着表演：&;你跟阿姨回家吧，阿姨给你吃巧克力&; 4、陌生人给你的东西能不能吃？为什么不能吃？ 幼儿在教师的提示下，对陌生人说：&;阿姨，我不吃巧克力。&;教师小结：陌生人可能有坏人，坏人会用好吃的食物、有趣的玩具，或者说好听的话骗小孩，把小孩骗走，使小孩再也不能回自己的家，所以我们不能随便相信陌生人的话，更不能跟陌生人走。 四、活动延伸 如果小朋友一个人在家遇到有人敲门又应该怎么办？ 教师小结：如果在家里不能随便开门让门外的人进来。 推荐阅读： 幼儿园大班安全课教案《不和陌【大班教案:。。】 生人走》 小班安全教育教案《我不跟陌生人走》 小班安全教育教案《陌生人》 大班安全教育教案《小心陌生人》 中班安全教案《不跟陌生人走》超级变态传奇 http://www.941sf.com/ 儿童脑膜炎有什么预防疗方法？ 一个孩子要想取得优异的成绩，那他背后必须有父母不断的鼓励和肯定。很多家长说：我的孩子对待学习总是三分钟的热度。显然这是个普遍现象，当你的孩子不爱学习时，不妨从这篇文章找到答案。 穷养儿，富养女真正内涵是：穷养儿子，重在培养他坚强的意志、品格和责任感；富养女儿，则要塑造其良好的气质，开阔视野，增加阅历和见识。那下面我们就来详细说说到底怎么培养？ 妈妈问：如果有两个犹太人掉进了一个大烟囱，其中一个身上满是烟灰，而另一个却很干净，那么他们谁会去洗澡？ 作为小学前的最后一个假期，用大满贯的小学课程塞满自然不可取，但是若只是疯玩也属不智。 杜蕾斯惹祸版 对成人而言，儿童的心灵是一个难解之谜。家长应该努力地探寻隐藏在儿童背后的那种可理解的原因。没有某个原因，某个动机，他不会无缘无故做任何事情。孩子的任性固执也是一样，家长若想解决问题，就必须成为一个研究者，而不是一个迟钝麻木的管理者或专制的评判员。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/88a96ab2aa956bec0975f46527d3240c8547a110.html