《 驿路梨花 》课时练 一、语基达标训练（20分） 1．下列词语无错别字的一组是（ ）（3分） A．晶莹 迁陡 茂密 花瓣 B．茸毛 竹篾 蔑视 歌谣 C．明枪 夜幕 恍忽 拆损 D．雷峰 作楫 陡峭 挺好 2、给下列加点字注音。（4分） 荆棘（ ）陡峭（ ）竹篾（ ） 简陋（ ） 恍惚（ ） （ ） 讴歌（ ） 3、补充完整下列词语。（4分） 人迹____至 香气四____ ____思巧妙 充满____气 4、解释下列句中加点的词语。（9分） ①这么陡峭的山，这么茂密的树林…… 陡峭： ②我们决定把小茅屋修葺一下。 修葺： ③红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。 修长： 二、语用能力提升（6分） 5、依次填人下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 （ ） ①“永远的丰碑”记录着革命先烈凭着―― 的信念，坚持斗争不动摇的光辉事迹。 ②坚持一个中国原则，实现祖国和平统一，完全―― 海峡两岸同胞的根本利益。 ③今年在上海举行的第48届世乒赛上，我国运动健儿 ――，一举囊括五项冠军。 A、顽强 迎合 所向无敌 B、坚定 符合 所向无敌 C、顽强 符合 不可一世 D、坚定 迎合 不可一世 6．“驿路梨花”中的梨花指的是（ ） A．漫山遍野盛开的洁白的梨花。 B．具有美好心灵的哈尼族小姑娘梨花。 C．为人民服务的雷锋精神的象征。 D．语意双关，既指漫山遍野盛开的洁白的梨花，又指心灵美好的哈尼族姑娘，更是为人民服务的雷锋精神的象征。 三、【课内同步阅读】 （一）阅读下面文章，完成7-11问题。（21分） 驿路梨花（节选） ①我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。” ②瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。” ③为头的那个小姑娘赶紧插手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。” ④接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照料这小茅屋。 ⑤原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？” ⑥“前几年出嫁到山那边了。” ⑦不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。 7.那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点？（4分） 8.请结合语境，指出选文三个画线句中“梨花”的不同含义。（6分） ①原来她还不是梨花 ②那洁白的梨花 ③驿路梨花处处开 9．选文第④段运用了哪种记叙顺序？这种顺序在这里的作用是什么？（4分） 10.揣摩下面的语句，分析画线词语是怎样表情达意的。 （4分） “瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼……” 11.根据本文的中心思想，请你给“驿路梨花处处开”拟个下联。（3分） 四、【课外拓展阅读】（23分） 阅读下文，完成12-16题。 谢吾师 舒乙 一生中教过我的老师上百位，但有一位，他并不会说话，他是长在树上的小树叶，却使我难忘，我尊他为我的老师。 他曾伴我走过最艰难的日子，给我安慰，给我勇气。直到今天，一闭眼，他便回到我的眼前，真的。他仍在树梢上迎着寒风飞舞，表现了顽强的生命力和不屈不挠的大无畏精神。 那是二十多年前的事。 我住的“牛棚”是两间大教室，外间住着看守我的人，总有五六位之多，里间就我一个。住进来之后，他们便向我宣布了纪律：不准回家，不准自由走动，完全隔离，写信要经过审查，去食堂吃饭时不得和任何人说话。每日三餐是放风时间，我在前面走，后面五六个人跟着，浩浩荡荡，面孔非常严肃。 审查并不是天天进行，甚至根本就没有几次像样子的审问。隔离本身仿佛才是目的。 越是没有变着花样的折腾，日子越是难以打发，孤独就成了最难受的事。孤独窒息了我，几乎把我掐死。 窗外有一棵大树，是加拿大杨树，长得很茁壮，树冠蹿得比楼顶还高。我住进去的时候，是夏天。满树的绿叶油亮油亮的，迎着微风舞动，因为叶柄长，摆动幅度很大，显得非常活泼。 我常常呆坐在窗前，瞧这棵大树，看树叶翻腾飞舞。树叶们成了我唯一的朋友，不说话的而充满了生机的朋友。我一看就是一天。 迎来了秋天，又送走了夏天。西伯利亚寒流既冻坏了绝大部分树叶，又刮走了大部分树叶，大树上差不多只剩下光光的枝干。这一切都发生在我眼前，连叶柄在狂风中由树枝上脱离的一刹那我都看得很清楚。朋友们随风而去，我感到凄凉，冷冷的，虽然窗户的亮度增加了，大树的枝干也清晰了，但一切都显得那么大而无当，单调枯燥和万分失落。 最后，全树只剩下一枚大叶子始终没有被风卷走，特别神奇。大风时，他大幅度摇摆，拼命飞舞，经受了惊心动魄的撕扯，却坚持在那里。于是。每天醒来，我的第一件事就是看这枚孤军奋战的叶子还在不在树上。 他在树上足足比别的树叶多呆了十天，多么艰难的十天，多么难忘的十天，多么伟大的十天。 在这十天里，我每天都在观察他，为他揪心，为他害怕，为他担忧，同时也为他骄傲，打心眼儿里敬佩他，把他当作最贴心的知己。他的状态有点儿和我相似，但他的处境比我更加险恶，比我更加孤单，他却像一面小旗，高高飘扬，挺得住，站得稳，生得牢，成为我无言的榜样，伴我走出困境。 我坐在封闭的禁室内，面对一枚小小的树叶，受着一堂生命的课。树叶是我的老师，我是树叶的学生。随着树叶的每一次翻飞，我思绪渐入正轨，完全镇定下来，像一只蜕壳的蝉，体验到一种心灵的新生。 我终于能把逆境当成一种锻炼自己身心的机会；我终于能把度日如年的日子尽我所能安排得满是节目，宛如给自己开办一所单人补习学校；我终于能修得一付心安理得、遇事不惊、吃得下睡得着的坦然心态；我终于能把只说真话不讲假话的原则坚持到底；我终于能把宽厚待人、善待他人，包括善待那些反对过自己的人当作自己的处世信条；我终于发现自己变得更爱我的长辈、妻子、孩子、朋友，变得更加热爱这个多事的世界。 所有这些变化只因我接受了那枚不会说话的挺立到最后的小树叶的启示。 多年以后，我又回到那棵大树的所在地，可惜，大树已被伐掉。 那枚孤单而可敬的叶子永远活在我的心里，我一闭眼，它便来到我的眼前，真真的，在狂风中上下翻腾，一点儿也不服输。 可爱的小树叶，我的老师，我谢谢你！ 12、给加点的字注音。（8分） ① 窒息（ ） ② 掐死（ ） ③ 一刹那（ ） ④ 处世（ ） 13、作者为什么要“谢吾师”——感谢一片树叶？请简要概括。（5分） 14、作者赞美了小树叶的什么精神？（3分） 15、请找出文中最能表现小树叶精神的一个拟人句和一个比喻句。（4分） 16、文章主要表现了作者对小树叶的什么思想感情？（3分） 五、习作表达训练（50分） 最美的____ 以“新”为话题作文 要求： ①选择题目（1）的请先将题目补充完整，然后作文；选择题目（2）的另拟题目作文。 ②内容具体，情感真挚，积极向上。 ③除诗歌、戏剧外，不限文体。 ④不少于600字。 ⑤文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。 《 驿路梨花 》课时练参考答案 一、1、A 2、jīng qiào miè lòu huǎng hū ōu 3、罕 溢 构 朝 4、①陡峭：形容山势直上直下。 ②修葺：修理房子。 ③修长：长。 二、5、B 6、D 三、7.她美丽、活泼、纯洁、热情，有助人为乐的精神。 8.（①哈尼姑娘梨花②自然界的梨花③既指自然界盛开的梨花，也象征世代相传的雷锋精神。 9．插叙 交代了小茅屋的搭建者、照料者，以及这样做的原因，歌颂了发扬雷锋精神的人。 10.描写了老人行礼的动作，表现出老人对小姑娘们诚挚的感谢之情。 11.雷锋精神代代传（对仗不必很工整，能表现主题即可） 四、【课外拓展阅读】 12、① zhì② qì③ chà④ chǔ 13、因为在逆境中，它给“我”以鼓舞。 14、顽强、坚韧、乐观。 15、拟人句：大风时，他大幅度摇摆，拼命飞舞，经受了惊心动魄的撕扯，却坚持在那里。 比喻句：他却像一面小旗，高高飘扬。 16、崇敬、热爱、感谢 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/88c2df355aeef8c75fbfc77da26925c52cc5919a.html