活动内容：健康《辨认安全标志》 【活动目标】 能辨认常见的安全标志，了解标志在人们生活中的作用。 【活动准备】 经脸准备：请家长带领幼儿到马路、商场等处观察和了解有关的安全标志，并参考亲子手册《你知道这些安全标志的含义吗？》给幼儿介绍书中安全标志的含义。 材料准备：生活中常见的安全标志实物成图片，纸，笔。 材料配套：数字资源《生话中的安全标志），亲子手册《生活中的安全标志）。 【活动过程】 1.引导幼儿结合生活经验，交流自己所认识的安全标志。 提问：小朋友们，你们在马路、商场，幼儿园发现了哪些安全标志？ 幼儿回答问题，教师出示相应的标志。 小结，生活中有很多常见的安全标志，小朋友们要留心现察这些标志，看清楚这些标志提醒我们要注意什么，并听从这些标志的指示。 2.引导幼儿理解安全标志的含义及作用。 出示常见的安全标志图片及插放数字资源《生活中的安全标志）。提问，这些安全标志上有什么图案？表示什么? 3.引导幼儿找找幼儿园里有哪些地方应注意安全。 4.引导幼儿设计和制作幼儿园里的安全标志。 提问，你们想设计什么地方的安全标志？提醒大家注意什么？ 幼儿设计和制定安全标志，教师为幼儿提供必要的帮助。 5.鼓励幼儿将自己设计的安全标志粘贴在幼儿园合适的地方。 6、引导幼儿相互欣赏、交流所设计的安全标志。 小结：幼儿园里有了小朋友们设计制作的安全标志，就能提醒大家注意安全，避免发生危险。 【活动延伸】 游戏活动；（1）提供常见的安全标志，引导幼儿观察、交流安全标志的含义，以及应遵守的安全规则。（2）鼓励幼儿用多种材料制作安全标志。 家园共育：（1）家长与幼儿一起找找家中哪些地方应注意安全，并共同设计、 制作相应的安全标志。（2）家长带幼儿外出游玩时，有意识地引导幼儿观察常见的安全标志，掌握自我保护的方法。（3）请家长引导幼儿认一认亲子手册《生活中的安金标志》中的标志。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/89066cd4872458fb770bf78a6529647d2628343c.html