大班优秀社会教案《认识常见的安全标记》 活动目标： 1、认识生活中的安全标志，分析标记图的图案，了解这些标记的实际意义。 2、通过寻找生活中的安全标记，了解生活中的安全标记和人的生命安全有着密切的联系。 3、在制作安全标记的过程中，加强对安全标记的认识，培养一定的安全意识。 活动准备： 1、常见的安全标记图：红、绿灯；禁止吸烟；禁止攀爬；禁止通行等。 2、图片若干，小纸片每人2张。 活动过程： 一、教师出示红、绿灯的安全标记图，引导幼儿观察：这是什么，你在什么地方见到过这些标记？这个标记告诉我们什么？然后分别出示其它标记，引导幼儿认识具体方法同上。 二、结合日常生活，组织幼儿分组讨论，扩大对各种标记的认识。 1、提问：生活中，你还在什么地方见到过什么标记？ 它们是什么样子的？ 你知道它表示什么意思吗？用笔画下来。 2、请每组幼儿介绍自己小组讲述的标记，全班交流小朋友见过的标记。 三、请幼儿观察图片，说一说图上的安全标记，请幼儿在小纸片上自己设计安全标记。 1 四、讨论： 1、生活中，为什么要有那么多的标记？标记有什么用？ 2、想一想，在我们班上、在我们幼儿园，哪些地方也需要有安全标记呢？ 五、小组制作标记每组选择一个标记主题，自由 分配任务，合作完成。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6710f95fbd1e650e52ea551810a6f524ccbfcb63.html