不一样的班规 作者：吴雨卿 来源：《语文教学与研究·下旬刊》 2016年第10期 自打出生以来，我便静静高坐在这间教室的东墙之上首，俯视芸芸“班”生……悄悄告诉你，我是这间教室的“法度”，俗名“班规”是也。 虽说我是一纸文书，但每日一览“班”生，竟也似俯视千姿百态的小小世界。不信？那容在下一一道来：望向教室西北方，“战事”连连，似有“烽火连三月，家书抵万金”之急，瞧那化作纸飞机的“家书”，从西北腾空而起，奈何方向力度稍有偏差，于是不偏不倚地击中前排的日光灯管，这一场景被那三尺讲台上的“将领”尽收眼底。在下略懂“读心术”，料想本班“将领”定已火冒三丈；再将视线转向东南一隅，此乃卧虎藏龙之地，几位“高人”正修炼大法，一招一式有如“点水蜻蜓款款飞”。 本人自出生之日起，便誓从师言，胸怀之志不在“千里”，一心只为保“一室”之宁，奈何在下修行尚浅，威慑力甚弱，所含条约过于迂腐呆板，不被众人放在眼中，故屈膝于此，壮志难酬，遂日日“挤眉弄眼”，望能引人重视，从而“脱胎换骨”，重新“问鼎中原”。 这日，塑吾之身的恩师重登其“三尺宝座”，一一尽数诸生不是之处，屡次将吾搬上台来，却换得台下众生暗自嘲笑。吾这空有名分实则为“傀儡”之身份，终被恩师识破。于是，师大怒，大笔一挥，对吾来了个“改头换面”。其中最令人惊喜的“新面庞”为：但凡将不应出现物品（如：非充饥类零食）带入教室者，不再记过，而是执行“有福同享”的原则，学期末为班上诸位各备一份，此为共享。 同时，吾也有了一个更响亮的名字，叫做“不一样的班规”。 自此之后，往日“慵懒散漫”之景顿失所踪，取而代之是另一番情景：室内，由南到北，由东到西，陈设井然有序；众生端坐，目视板书，凝神恭听，焕然一新的景象让人为之振奋！如此这般景象，方不枉吾“不一样”之新名。 自此后，吾便成为“一代传说”，对比“他山之石”，吾在“近人情”的基础上，绵中藏硬，故终以“以柔克刚”之势，成功地锁住那一个个“皮猴”，赢得“镇班之宝”的美誉。哦，对了，差点忘了告诉你：我偷偷给这个班起了个别名，唤曰“不一样”。 学校：江苏大丰市实验初级中学 导师：臧菁菊 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8917691da3c7aa00b52acfc789eb172dec63996a.html