社会教案：过新年（中班） 一、活动目标 1、 幼儿感受过年的气氛 2、 幼儿了解春节的风俗习惯 3、 幼儿动手画灯笼并写出新年愿望 二、活动准备 1、 过年的音乐《新年好》 2、 有关过年的图片 3、 灯笼若干个 三、活动过程 一、导入 教师出示音乐 师：小朋友们，你们听，这是什么声音啊？你们是在什么时候听到这种声音的？为什么会听到这种声音呢？ 教师小结：我们过年的时候会听到敲锣打鼓的声音，因为人们只要一听到这种声音就知道是过年了。 二、基本部分 1、幼儿了解春节的风俗惯 （1）、出示图片 师：小朋友们你们看，图片上画的是什么呢？你们在过年时做过哪些事情，是怎么做的呢？请两个小朋友一组讨论一下，再举手告诉老师，做这些事情的时候开不开心呀？ 教师小结：我们过年的时候会放鞭炮，贴对联，互相拜年，还有收红包，过年真开心啊！ 2、知道年夜饭的重要性 （2）、用神秘的口气出示另一张图片 师：这张图片上的人在干什么呀？你们知道为什么要吃年夜饭吗？（举例说明年夜饭的重要性） 教师小结：在除夕这一天，人们都会用吃年夜饭来迎接新的一年，不管在多远工作的人们都会赶回家和自己的家人团聚在一起吃年夜饭，所以，吃年夜饭对于中国人来说是很重要的。 三、结束部分 （1）、动手画灯笼写心愿 师：小朋友们，马上就要过年了，你们的新年愿望是什么？想不想知道老师的新年愿望是什么啊？现在，我们一起动手画灯笼吧，把你的新年愿望画在灯笼上，就可以实现哦！ （2）、在音乐中结束本次活动 总结：通过听音乐、看图片，了解过年的风俗习惯，也知道了吃年夜饭的重要性，幼儿自己动手画灯笼；能感受到过年的气氛，并锻炼了幼儿的动手能力。 四、活动反思 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8921aaa9102de2bd9605885f.html