活动目标： 1、练习行进跳跃，发展动作的协调能力，提高反应能力和控制能力。 2、发展幼儿初步的合作能力，感受与同伴合作游戏的快乐。 3、初步培养幼儿体育活动的兴趣。 4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 5、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 活动准备： 1、跳跳虎头饰，铃一个，各种动物标志4—5个挂在场地四周。 活动过程： 1、教师扮跳跳虎妈妈，幼儿扮小跳跳虎进入场地。 2、听音乐，做四肢及时性身体各部位的放松活动。 3、跳跳虎跳跳 （1）跳跳虎妈妈示范跳跃行进，小跳跳虎们分散练习。 （2）讲解游戏方法：听铃声的快慢作不同的跳跃行进。 （3）小跳跳虎进行游戏，重复进行 4、“跳跳虎妈妈”和“宝宝” （1）请一幼儿扮跳跳虎妈妈站在前，教师扮“小跳跳虎”站在后，双手搭住跳跳虎妈妈的肩，一起跳跃行进。 （2）幼儿自由结对，练习双人跳跃行进。 （3）“妈妈”和“宝宝”站在场地中央，随音乐跳跃行进至一个动物家作客，按后再返回中央。游戏重复数次。 活动延伸： 可在户外活动中继续游戏，可进行比赛。 活动反思： 孩子们的健康是我们家长最大的幸福，也是老师最大的希望。在幼儿园的教学课程中健康游戏是不可缺少的一部分，也是孩子们最喜爱的游戏之一。 近期在家长的配合下孩子们利用周末时间和家长一起做了一个手工的跳跳袋，当时把任务布置下去的时候孩子们对此次的活动充满了期待。跳跳袋是幼儿感统体育器材之一，幼儿园也为小朋友提供了跳跳袋。为了让孩子们更多的得到锻炼，同时也利用亲子手工制作增进了孩子与家长的交流我决定让孩子们在家用废旧物品自己动手做一个跳跳袋，并要求不要上网购买，还要求孩子们在跳跳袋上创作出自己喜欢的作品并写上学号。 当孩子们把跳跳袋带到幼儿园来的时候我发现我的选择是正确的，因为孩子们给了我太多的惊喜。我通过照片看到孩子们在家中制作袋子的过程，有的用布有的用米袋子。《袋鼠跳跳》的健康游戏开始了，在开始之前我强调了所有的游戏规则，孩子们也非常享受游戏的过程，甚至是吸引了其他孩子的眼球，很多其他班的孩子都用羡慕的眼神看着我们班的孩子，来，让我们一起去看一看孩子的欢乐时光吧！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/892926df730abb68a98271fe910ef12d2af9a91e.html