文档从互联网中收集，已重新修正排版，word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 华东师范大学本科毕业论文（设计）评分标准 一级指标 二级指标 等级标准 评价等级 得总分 分 1．1选题指导思想（6分） A.选题紧紧围绕本专业培养目标,充分满足毕业论文（设计）基本要求。 B.选题围绕本专业培养目标，满足毕业论文（设计）基本要求。 基本满足毕业论文（设计）基本要求。C.选题能按照本专业培养目标， D.选题不能按照本专业培养目标，不满足毕业论文（设计）基本要求。 基本知识和基本A.题目能综合本专业的主干课和专业课的基本理论，技能，着重强调培养创新能力和综合素质，选题新颖。 “三基”和能力知识结构的基本要求，B.题目基本能体现教学计划中对选题有新意。 C.题目尚能体现教学计划中对“三基”和能力知识结构的基本要求，选题有一定的新意。 D.题目体现不出教学计划中对“三基”和能力知识结构的基本要求，选题无新意。 一、选题质量（25分） 1．2题目难度(6分) 1．3题目工作量(6分) 1．4题目结合实际程度(7分) 2．1综合运用知识能力（8分） A.题目大小适中,从查阅文献开始,用11～14周时间方能完成。 B.题目大小基本适中，从查阅文献开始，用8～11周时间方能完成。 C.题目工作量大小尚可，从查阅文献开始，用6～8周时间方能完成。 D.从查阅文献开始,少于6周时间完成。 A.题目紧密结合生产、教学和科研实际,真题真做。 B.题目结合生产、教学和科研实际，真题真做。 C.题目尚能结合实际问题，基本上真题真做。 D.题目不能结合实际问题。 A.紧紧围绕所选课题，综合运用所学知识和技能进行分析、论证,知识面广，运用恰当，分析和解决问题的能力强。 能综合运用所学知识和技能进行分析、论证,知识面B.围绕所选课题，广，运用恰当，具备分析和解决问题的能力。 C.能将所学知识和技能运用于毕业论文中，且运用基本得当，有一定的分析和解决问题的能力。 D.不能运用所学知识解决问题。 A.实验及调研报告内容完整,层次清楚,文字简洁通顺;能独立检索文献资料，在论文中引用的参考文献在10篇以上，且著录格式符合国家标准和《周口师范学院本科毕业论文（设计）工作规程》规范要求。 文字通顺，能独立检索文献资料,在论文B.实验及调研报告内容完整，中引用的参考文献在6篇以上，且著录格式符合国标规范要求。 C.实验及调研报告内容基本完整清晰,文字基本通顺;能独立检索文献资料，在论文中引用的参考文献不少于5篇，且著录格式基本符合国标规范要求。 D.实验及调研报告不完整，文字不通顺，在论文中引用的参考文献少 二、能力水平（302．2调分） 研及应用文献资料能力（12分） 1word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 文档从互联网中收集，已重新修正排版，word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 于5篇。 A.能熟练运用一门外语,翻译字数不少于3000字的与本专业相关的外 2．3外文应用能力（3分） 文文献,译文准确流畅。 B.能运用一门外语，翻译字数不少于1500字的与本专业相关的外文文献，译文尚流畅，无原则性错误。 C.译文一般，有小部分错误。 D.无译文。 A.能独立操作，熟练使用现有软件，毕业论文统一用A4纸打印，论2．4计文中涉及的图表统一用计算机绘制。 算机应B.能独立操作，会使用现有软件，毕业论文使用计算机打印。 用能力C.基本上能独立操作现有软件，毕业论文能用计算机打印。 （7分） D.不会使用计算机。 A.论文论点明确，论据充分，论证逻辑性强；结构严谨，文理通顺, 3．1论文撰写水平（20分） 三、论文质量3．2规（45范化程分） 度（13分） 3．3创新性及成果价值（12分） 文字表述准确精练，条理性强，80%论文在实验室和社会实践中完成。 B.论文论点比较明确，论据较充分，论证逻辑性较强，所用专业语言无错误，70%论文在实验室和社会实践中完成。 C.论点基本正确，论据较可靠，论证尚合乎逻辑；所用专业语言无原则性错误，50%论文在实验室和社会实践中完成。 D.论点不正确，论据不可靠，论证不合乎逻辑;所用专业语言有错误，40%论文在实验室和社会实践中完成。 A.撰写200字左右的中英文摘要，统一用A4纸打印，使用学校统一的论文封面，左侧装订，参考文献单独一页列出，论文不少于学校规定字数，装帧美观规范。 B.装帧一般，规范化程度比较高。 C.装帧尚可，规范程度一般。 D.无装帧，不规范。 A.论文具有独到的见解，创新意识强，且有较强的应用价值。 B.论文有创意，有应用价值。 C.论文创意一般，有一定参考价值。 D.无创意。 评价结果与等级说明： 1. 评价总成绩为100分,是各项所得分数之和。 2.各项所得分数=该项分数值 × 该项等级值。（分数值即表中各项所列出的对应分数,等级值即各项所得的等级所代表的百分比(A代表100%,B代表80%,C代表60%,D代表40%).例如:2-3外文应用能力,该项分值为9分,如果该项所得等级为B,等级值为80%,则2-3项所得分为:9×80%=7.2）。 3.评价最终结果分为五个等级： 优秀：总成绩≥90分； 2word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8a757f484bd7c1c708a1284ac850ad02de800711.html