龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 中小学生法制教育存在的问题及措施 作者：张帆 来源：《西部论丛》2019年第09期 摘 要：当今时代，犯罪已不仅仅是成年人的专利，越来越多的未成年人也加入到了犯罪的阵营当中。未成年人犯罪，绝不仅是个人问题，而是由学校、家庭、社会三方因素共同导致的，因此学校、家庭和社会三方必须采取一系列措施来预防青少年犯罪。 关键词：中小学生 法制教育 问题分析 对策 当今社会，青少年犯罪现象逐渐增多，大部分学生法律意识淡薄，法律知识匮乏。青少年的法制教育主要以学校为主，但在学校教育中，与其他课程相比，法制教育仍然得不到足够的重视，还存在诸多问题。如何加强中小学法制教育，提高青少年法律素质，已是摆在我们教育工作者面前的紧迫问题，需要积极采取有力措施，预防中小学生发生违法犯罪行为。 一、当前学校法制教育中存在的问题 （一）学校对法制教育重视程度较低，缺少专职人员 在学校教育中，法制教育不在首要位置，而是以文化课为主，抓成绩、抓升学率是学校评判教育质量高低的最重要标准。在这种情况下，学校对法制教育的重视度不高，没有将法制教育列入教学大纲，缺乏专职的法制老师，也缺乏专门的教材，只是零碎的分配在思想品德课及其他方面中。任课教师都有自己的日常教学工作，课程安排有限，不能满足法制教育的教学需要，学校法制教育缺乏系统性、专业性，导致学生对法律知识缺乏全面的学习、认识、了解。 （二）法制教育形式单一、缺少创新，质量较低 在学校，法制教育主要是贯穿在思想品德教学及班主任的班级管理中进行。一方面学校任课教师未曾接受过专业的法律知识培训，自身都缺乏法律知识和专业理论，缺乏案例教学和课堂的创新， 只能对学生传授基本的法律常识，学生也听得枯燥乏味，故教育效果大打折扣；另一方面教师缺乏实践经验。当学生提出实际问题的时候，教师不能给予学生专业解答，未能从根本上解决问题，学生也就似懂非懂。 学校开展的活动过少，主要是举办法制教育安全讲座，形式单一，而了解法律知识的途径还有电视、网络、报刊等媒体以及公共场所的法制宣传设施。可见，学校可以通过各种途径，或者创新举办模拟法庭等趣味性活动，丰富法制教育的形式，提高法制教育的效果、质量。 （三）青少年接受法制教育的热情度不高，参与度较低 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8b5aea9ba31614791711cc7931b765ce05087abf.html