浅谈建筑装饰工程技术专业的关键技术和典型应用 【摘要】随着高职高专教育教学改革的不断深化，建筑装饰专业的教学改革必须坚持以市场需求为导向，以学生为中心，以能力为本位，根据区域经济、行业发展和产业结构调整的要求，按照技术领域和职业岗位的实际需要进行合理的专业设置和调整，深化课程设置、教学内容和教学方法手段改革，加强管理，形成特色，使培养出来的学生真正能适应未来科技、经济和社会发展的需要，适应未来就业岗位的需要。 【关键词】关键技术；典型应用；实训教学体系；职业能力与素质 通过以深入企业调研，对从业人员现状、专业知识、能力结构等几个方面进行分析，初步得出了当前建筑装饰工程技术专业的关键技术和典型应用结论。 一、建筑装饰工程技术专业的关键技术 建筑装饰工程技术专业的关键技术主要为以下几个方面： （1）建筑装饰施工图、效果图的制作和识读 效果图是在平面设计的基础上，把装修后的结果用透视的形式表现出来。通过效果图的展示，业主能够明确装修活动结束后空间的表现形式。它是业主最后决定装修的重要依据。因此是装修设计中的重要文件。施工图是指导施工过程技术规范、结算工程项目进度款、决算结算工程项目款的重要依据，可见，施工图在一个工程项目中的重要性。拿到一个施工图要能很快的读懂方案设计的意图，设计的思路、风格取向，心中要有个如何实施这个方案的大概思路。 （2）建筑装饰材料和装饰构造的掌握运用 建筑装饰材料是建筑装饰工程的物质基础。作为一名优秀的设计师，不仅设计讲究效果，更要注重材料的合理环保利用。建筑装饰工程设计不是材料的堆积，好的设计是对材料的娴熟以致于精巧的运用。想要将材料玩弄于股掌之中，那么必须对所选材料的各种特性了于指掌方可。了解了材料的基本特性，这只是材料应用的一个基本条件，而能否熟练的使用，则又要提到尺度的问题。材料的选择与运用不仅仅只是一个单纯的材料采购问题，它是一门综合性很强的学问，是需要用相对宏观的眼界来控制的。 （3）建筑装饰施工技术的了解掌握 以专业知识为基础，运用建筑装饰材料，对材料的加工过程就是建筑装饰施工技术。随着国民经济的发展和人民生活水平的不断提高，人们越来越注重生活和工作空间的品质。建筑装饰工程施工则是实现这一建筑品质的重要过程，施工技术的好坏将直接影响到建筑工程的质量和用户的满意度。而建筑业的发展，使 得新的工程技术不断问世，随之而来的是适用这些新技术的新材料、新工艺的不断推出。设计行业作为工程材料运用的前沿代表，就必须不断学习这些新技术，了解新材料、新工艺。 （4）建筑装饰工程预决算 所谓装饰工程预算，即根据不同设计阶段的设计图纸，各种定额和取费标准，预先计算拟建工程所需全部费用的过程。它是确定工程造价、以及施工单位和建设单位进行工程结算的依据，是拨付工程价款、甲、乙双方进行工程结算的依据，是建设单位确定标底、施工单位投标报价的依据，是施工企业编制施工计划和加强企业经济核算的依据。 （5）施工组织与管理 因为建筑装饰施工工序繁多，施工操作人员的工种也十分复杂，这样就增加了施工组织管理的难度。要做到施工现场有条不紊，工序与工序之间衔接紧凑，保证施工质量并提高工效，就必须依靠具备专门知识和经验的组织管理人员，并以施工组织设计作为指导性文件和切实可行的科学管理方案，对材料的进场顺序，堆放位置，施工顺序，施工操作方式，工艺检验，质量标准等进行严格控制，随时指挥调度，使建筑装饰施工严密地、有组织地、按计划地顺利进行。 二、建筑装饰工程技术专业的典型应用 建筑装饰工程技术专业的典型应用主要为以下几个方面： （1）《计算机辅助设计》教学实训在绘制建筑装饰施工图、效果图上的应用 《计算机辅助设计》课程是建筑装饰工程技术专业的一门专业技能核心课程，同时也是建筑装饰工程技术专业学生必须掌握的职业核心技能。通过教学模式的创新、教学内容的选取，教学方法的改革，培养学生施工图、效果图表现技能，使学生拥有扎实的绘图能力，掌握正确的软件操作方法和较强的空间处理能力，为其它设计课程的学习以及将来的岗位工作打下良好的基础。 （2）《建筑装饰制图与识图》教学实训在施工图纸会审上的应用 《建筑装饰制图与识图》是一门专业基础课，是建筑装饰工程设计人员表达设计思想的主要体现，是工程管理人员进行管理、施工人员进行施工的依据。它的主要任务是培养学生具备较强的工程规范的手工绘图能力、较强的空间想象能力和思维能力和识图能力以及绘图的实际技能。 （3）《建筑装饰材料》教学实训在材料的选购及管理方面的应用。《建筑装饰材料》是建筑装饰设计专业的核心专业课程。其主要目的是培养学生能较系统地了解建筑装饰材料的概貌和掌握一定的材料的应用，并能够在设计中，将材料的应用与艺术相结合，从而提高设计能力，对学生后继学习本专业课程及今后从 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8b5df7961937f111f18583d049649b6648d70930.html