古诗苑漫步、微笑面对生活

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微笑面对生活





1、一位哲人说过:“不仅会在欢乐时微笑,也要学会在困难时微笑。”微笑,标志着自信,雅量和大度,这是一种胸怀,也是一种境界。人生需要微笑,让我们用微笑面对生活吧。 现在班上将要举行以“微笑面对生活”为主题的演讲比赛,请你完成以下任务: 1 做好准备:在正式比赛之前,请你根据比赛的主题确定自己的演讲内容,做好充分

准备。

1收集整理资料2---------------3-----------------

2 拟写标语:为营造活动氛围,请你拟一条简洁优美、富有感染力的标语。

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3 简述事例:如果在你的演讲中要举出“名人笑对挫折”的事例作为论据,请你仿照

例句简述一个事例。

例句:司马迁遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》

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4 提出建议:你认为“微笑面对生活”综合性学习活动,除了进行演讲比赛外,

还可以开展什么形式的活动?请写出两种。---------------------------------------------



2、学校将开展《微笑面对生活》的语文综合性学习活动,做为该校的一员,相信你一定会积极地参与到这项活动中来,完成以下任务

围绕这一综合性学习活动,你班将开展“微笑面对失败”的演讲活动,做为本次活动的组织者,请你:

①为这次活动拟一则主语。

②若本次活动定在46日下午3点在班教室举行,你要去邀请校辅导员李老师来

参加这次活动,你将如何向李老师表达你的来意,请把你要说的话写下来。

③为活动拟定活动方案

④如果你也进行演讲,你将如何进行这次活动,请写出活动的步骤

⑤为了调动同学们参与活动的积极性,请你为本次活动设计一个开场白,你打算如

何设计?

⑥通过本次活动,你有哪些收获?



1微笑面对生活答案:

12撰写讲稿(或“写演讲稿”)3熟悉讲稿(或“背诵演讲稿”(步骤设计合理,具有一定逻辑性,表述清楚即可)

2)示例一:烦恼全抛去,快乐心中留。示例二:阳光拨开阴霾,微笑驱散烦恼。示例三:把痛苦抛到脑后,让微笑与我们同行。(语言简洁,意对即可) 3)示例一:爱迪生笑对数千次失败,经数千次试验,终于发明经久耐用的电灯。 示例二:贝多芬在听觉完全丧失的情况下,仍把主要精力用于作曲,给世人留下不朽的作品。




4)示例:①诗文朗诵比赛;②作文竞赛;③主题班会;④手抄报展览;⑤主题报告会等。

2微笑面对生活答案:

①示例:生活需要微笑,微笑面对生活。

②李老师,您好。学校将要开展《微笑面对生活》的语文综合性学习活动。我知道您很忙,希望您能在百忙之中抽点时间参加我们的活动,好吗?

③确定演讲题目。 推选主持人和评委。 学习演讲规则。 演讲。 评委点评比赛结果。

④收集资料,准备资料。 写演讲稿。 模拟演讲。 开始演讲。

古诗苑漫步

--通过《古诗苑漫步》综合性学习,我们能体会到中国古代诗词文化的灿烂辉煌,培养

我们自己的审美情趣,现在老师让你来组织这次综合性学习。

1.你会把这次活动分成几个小组,各个小组的活动任务是什么?

2.你自己参与的小组是编一本专题诗集,你的题目是《古诗中的——》请你给这本诗集设计一个封面,要求能反映诗集主题内容。

3.在展示活动成果是,前一组是古诗配乐朗诵,下一组是古诗歌舞表演,你作为支持人,如何把两个小组的节目巧妙衔接一下,请你写几句串台词。 4.妙手联句。

琴棋茶画:独坐幽篁里,弹琴复长啸——有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花——酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶——江山如画,一时多少豪杰。

5请你仿照例子,自拟一个作品集名称。例:《古诗中的四季风光》《古诗中的爱国情怀》 你的作品集的名称是—————————————————— 6.写出至少两句能体现你的作品集的诗句。

7 .你认为读诗有什么作用?请简要答两点。

古诗苑漫步答案

1.分组:1)研讨诗歌的体例和发展史;2)古诗中战争(3)古诗中的山水(4古诗中的友情(5)古诗画廊(6)古诗新唱

2.如有情;封面以《赠汪伦》为配画的背景

3.刚才我们欣赏了三组同学朗诵的《满江红》使我们感受到了岳飞的忠贞报国志,下面请欣赏第四组同学自编自演的舞伴唱《水调歌头》

4.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海——忽如一夜春风来,千树万树梨花开——千山鸟飞绝,万径人踪灭——露从今夜白,月是故乡明

5.《古诗中的离别情绪》

6.劝君更尽„„故人 海内存„„比邻

7.1)积累名言警句,开发语言能力(2)陶冶情操,培养审美情趣(3)感受文学形象,发展思想能力。



盛康一中


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