幼儿园学习性区域实施方案 主题种子的秘密（第5周—第8周10.1—10.26） 名称 区域名称 游戏名称 指导要点 材料：自制标有纵、横坐标和符号的底板，提示卡（数字、形状、字母、颜色等若干张，如“A2＋C8”等），安全钉若干个。 ●层次一：学看提示卡，根据卡片内容将安全钉钉在相对应的格子里。如：提示卡标有“A2”，就把安全钉钉在第一排的第二个格子里。 ●层次二：尝试分析卡的各项特征，提示卡由易到难。 对号入座 益智区 材料：竹签游戏棒。 ●层次一：2人合作玩15根游戏棒。初步了解游戏规则：一人将所有的小棒垂直于桌面后松手，小棒散落在桌子上，在捡小有趣的游戏棒 棒的过程中，如果碰到其他小棒，另一幼儿就接着捡小棒，最后小棒多者为胜。 ●层次二：3～4人游戏，游戏棒的根数也随之增加，加大难度。提醒幼儿捡小棒时仔细观察，速度要快。 花生造型 材料：生的花生若干，牙签两盒 指导要点：尝试用牙签将花生一一，大胆地想象，建构出不同 的立体造型。教师注意提示幼儿牙签不能插在花生的裂缝处，以免花生裂成两半。 看谁夹的快又准 材料：饭豇豆、黑豆、芸豆、蚕豆四种豆类，走迷宫的底板若干张，筷子若干双。 ●层次一：选择一种豆子，用筷子夹豆子在迷宫上摆出正确的 路线。 ●层次二：选择两种较小的豆子和路线较复杂的迷宫，用筷子将豆子间隔摆放出迷宫图的线路。 生活区 材料：点心盘，各种种子食品（葵瓜子、开心果、带壳花生、夏威夷果等），小锤子，钥匙，卡片。 指导要点：教师带领幼儿认识各种种子食品，并谈谈怎样打开硬壳品尝。引导幼儿根据卡片上面的数量选择吃相应的食品。教师注意提醒幼儿如果坚果太硬可以选择工具帮忙；食品的数量根据食品剥开的难易程度确定。 开心小吃店 区域名称 游戏名称 指导要点 材料：大树、房子等的轮廓图，双面胶，铅笔，彩色卡纸及各种种子等。 ●层次一：能按图示用较小的种子拼贴出色块，用大的种子勾出线条，用种子为图案填色。 ●层次二：能大胆地勾画出动物、人物及风景等图案，并利用种子贴画的方法为图案填色。 ●层次三：能够大胆设计自己喜欢的图案，并利用种子的不同特点为画面填色。 材料：树叶、油画棒等。 ●层次一：能细心地沿树叶的轮廓勾画出树叶，根据范例所提供的 ●层次二：大胆选择同色系（如深绿、淡绿、黄组成的黄绿色系，紫色系，黄色系，蓝色系）的油画棒，为树叶涂画出秋天的色彩。 材料：收集的各种种子，约10cm×8cm的自封袋若干，食品秤2个，小贴纸一本，提示卡（标有各种种子及重量要求）。 ●层次一：根据提示卡称相应重量的种子，再将种子装入自封袋中封紧。 ●层次二：自由选取一种种子若干，称出重量后将种子装入自封袋中封紧，然后将称出的重量写在小贴纸上，并将小贴纸贴在自封袋上。 材料：收集的各种种子；洞眼大小不同的筐（部分筐按照洞眼从大到小的顺序标上1～3的数字）、洞眼大小不同的漏勺等；大的月饼或蛋糕盒子。 ●层次一：将3种大小不同的种子混合在一起，请幼儿按照筐子上的标号，依次用筐将种子筛选出来。 ●层次二请幼儿根据种子的大小，选择合适的洞眼从大到小的筐或者漏勺，依次将种子筛选出来。 材料：多种种子（一个小组一种种子）；发芽器皿；植物趋光性试验盒（在发芽器皿上罩一个纸盒，纸盒其中一个侧面的中上方留一个2cm×2cm的洞）。 ●层次一：选一种种子进行发芽实验，待种子发芽后再罩上趋光性实验盒，观察成长中的植物的趋光现象。 ●层次二：选择一种种子在两个不同的器皿中进行发芽实验，待种子发芽后，给其中一个器皿罩上趋光性实验盒，另一个不罩，对其进行对比观察。 美丽的秋天 美工区 多彩的树叶 称种子 筛种子 科学区 植物的趋光现象 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8bce546d497302768e9951e79b89680203d86bcb.html