幼儿园中班社会教案《我是值日生》 中班社会教案《我是值日生》适用于中班的社会主题教学活动当 中，让幼儿知道值日生是为大家服务的，树立为集体服务的自豪感， 知道值日生是为大家服务的，树立为集体服务的自豪感，快来看看幼 儿园中班社会《我是值日生》教案吧。 活动目标 1、了解做值日生的一些具体方法，学做值日生。 2、知道值日生是为大家服务的，树立为集体服务的自豪感。 3、在集体面前大胆讲述。 4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 重点难点 重点：了解值日生的工作，体会自豪感； 难点：如何学做值日生。 活动准备 1、值日生标志。 2、供幼儿练习用的学具、玩具等。 3、歌曲《幼儿园里好事多》音乐磁带。 活动过程 1、知道值日生，理解值日生活动的意义。 1 / 3 （1）阅读幼儿用书，说说图中的小朋友在干什么？他们是为谁做 的？ （2）你做过值日生吗？你喜欢做吗？你都为小朋友做过哪些事情？（请做过值日生的幼儿说一说自己理解的值日生是什么） （3）讨论：为什么小朋友要轮流做值日生？ 小结：值日生是为小朋友们服务的，有了值日生，可以让大家有更多的时间学习、做游戏，生活会更有秩序。值日生可以学习做一些自己能做的事，能让小朋友得到快乐，自己也很快乐。 2、讨论值日生的服务内容和方法。 （1）请幼儿说说自己做过哪些值日生的工作？（擦桌子、拖地、 放杯子、搬凳子等） （2）值日生还可以在哪些方面为大家服务？怎样才能做好？ 3、分组练习，幼儿带上值日生标志分组进行值日生练习：分发学 具、整理图书及玩具，擦桌椅等。 4、欣赏歌曲《幼儿园里好事多》 活动反思 1、升入中班后每个幼儿都安排了做值日生，本节活动幼儿既熟悉 又真实，能很快掌握有关知识，体会为大家服务的快乐。 2、个别幼儿只能联想到自己做的值日生工作，说不出其他的工作 范围，有待教师调整。 小百科：学校一些杂务会由值日生负责，香港的学校一般只包括 擦黑板、清理垃圾等轻便工作，其他清洁工作会由校工负责。日本的 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8c030a9dbfeb19e8b8f67c1cfad6195f312be8a1.html