社会《我是值日生》 活动目标： 1.了解做值日生的一些具体方法，学做值日生。 2.知道值日生是为大家服务的，树立为集体服务的自豪感。 活动准备：值日生标志、ppt。 活动过程 1.知道值日生，理解值日生活动的意义。 （1）出示ppt，说说图中的小朋友在干什么？他们是为谁做的？ （2）你做过值日生吗？你喜欢做吗？你都为小朋友做过哪些事情？（请做过值日生的幼儿说一说自己理解的值日生是什么） （3）讨论：为什么小朋友要轮流做值日生？ 小结：值日生是为小朋友们服务的，有了值日生，可以让大家有更多的时间学习、做游戏，生活会更有秩序。值日生可以学习做一些自己能做的事，能让小朋友得到快乐，自己也很快乐。 2.讨论值日生的服务内容和方法。 （1）请幼儿说说自己做过哪些值日生的工作？（擦桌子、拖地、放杯子、搬凳子等） （2）值日生还可以在哪些方面为大家服务？怎样才能做好？ 3.分组练习，幼儿带上值日生标志分组进行值日生练习：分发学具、整理图书及玩具，擦桌椅等。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3e71a7416cdb6f1aff00bed5b9f3f90f76c64dc7.html