漳州市中等职业学校财经类专业骨干教师培训指南
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漳州市2009年中等职业学校 财经类专业骨干教师培训方案 为切实搞好2009年我市中职校财经专业骨干教师培训，根据市教育局《关于中等职业学校2009年教师素质提高培训的通知》（漳教职成〔2009〕115号）和市职教中心《关于举办漳州市2009年中职校骨干教师培训的通知》（漳职教中〔2009〕15号）精神，结合我市中等职业学校财经类专业师资的现状及就业市场对中职财经人才的要求，特制定本实施方案。 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，以国务院和省政府《关于大力发展职业教育的决定》为依据，以“中等职业学校教师素质提高计划”为契机，以提高教师师德水平和实践教学能力为重点，加快建设一支数量充足、素质优良、结构合理、特色鲜明的教师队伍，为我市中等职业教育快速健康发展提供有力的人才支持。 二、培训目标 通过培训，参训教师能逐步树立现代职业教育理念；进一步完善自身专业知识、提升业务操作技能；积极参与本专业的课程和教学改革，具备初步的课程开发能力。具体培训目标为： 1、强化财经类各专业师资的业务技能、探索授课方法； 2、了解财经主要专业的课程设置； 3、对现有财经知识的更新； 4、以省技能竞赛的要求为标准，为12月底“漳州市中职院校职业技能比赛暨漳州市参加2010年省中职院校技能竞赛选拔赛”做准备。 三、培训要求 通过培训，参训教师应达到以下基本要求： 1、坚持正确的政治方向；热爱人民教育事业、自觉贯彻党的教育方针；具有完美的人格、健康的审美情趣、理性态度和务实精神；充满创新精神和改革意识，教书育人、为人师表。 2、了解职业教育改革和发展动向，以及最新成果，了解专业发展新趋向，具有较扎实的专业知识和较高的专业学术水平。 3、树立全新的教育教学理念，掌握现代教育理论；了解中等职业教育和本专业教学理论与实践的最新成果；有较强的专业教学和教育实践能力。 4、了解中等职业学校本专业的教育科研动态，能在自己所在学校的本专业教育教学改革中发挥带头和示范作用。 5、具有较强的专业技术动手能力。 6、具有参与中等职业教育本专业教育教学改革与研究的能力。 四、培训内容 培训内 容 中职教育面临形势与任务、改革方向 中职校财经类主要专业人才培养商务专业培养目标、规格、课会计专业培养目标、规格、课程设置及主干课程介绍 1、人才培养目标、人才规格和课程设置 2、公共基础课程；专业基础课程；专业 必修课程；专业选修课程的设置。 3、主干课程授课内容、授课计划分析 1、人才培养目标、人才规格和课程设置 2、商务管理能力模块 3、网络营销能力模块 4、网站开发设计管理能力模块 5、各模块主干课程标准分析 物流专业培养目标、规格、课程设置及主干课程介绍 1、人才培养目标、人才规格和课程设置 2、仓储与配送方向 3、国际物流方向 4、物流信息处理方向 5、各专业方向主干课程标准分析 《会计报表解读与分析》 电子商务概论、电子商务网络技术、网络营销、电子商务网站建设、电子商务软件、网页设计与制作等主干课程介绍。 物流概论、物流地理、仓储管理、供应链管理、采购实务、物流信息管理技术等主干课程介绍。 1、基础会计、工业会计、财经法规、电算化等主干课程介绍。 2、新旧会计科目转换 《把握机遇、直面挑战》 《中职教育改革问题思考》 当前金融危机冲击下的中等职业教1、 中职教育定位 培训课程 知识与技能分解 知识点目标 育所面临的挑战及应对措施；中职教育应2、 中职教育面临的挑抓住机遇，勇于创新应对挑战。 战 了解CBE教学方法及课程规划方法；3、 中职教育存在的机理解项目课程本质；分析如何将能力训练遇 纳入课堂教学之中，介绍项目教学法及行4、 职业教育改革大方为导向教学法的操作体系。 向 目标、程设置及主干规格、课程介绍 课程设置及主干课程介绍 专题讲 座 会计三大报表的分析与解读，以企业1、 财务报表的结构及职业经理人的角度分析会计报表，如何运用会计知识为企业决策管理服务。 其作用 2、 财务报表的分析与解读 中职校课堂授课艺术 教案的编写、常见问题的处理 掌握课堂授课的技巧 形势教育与师德教育 1、科学发展观的内涵与精神实质 1、理解科学发展观内涵 2、《国务院支持福建省加快海峡西岸经济2、领会科学发展观实质 区建设若干意见》解读 3、领会海西建设所带来的机遇 实践技能培训模 块 1、省技能竞赛项目研讨 2、用友会计软件培训 3、沙盘经营软件培训 结合省及全国竞赛要求开展相关项目培训和研讨。重点培训用友财务软件和企业经营模拟沙盘，在全市范围内大力推广。 省赛项目要求 实践与调研模块 1、漳州企业参观调研 2、漳州财贸学校现场教学观摩 企业财务实际操作模式观摩见习。财校实训课程实际观摩。 上市公司财务流程参观见习；新会计准则的应用。 五、培训日程安排 （一）培训时间：2009年8月8日——8月21日 （二）报到时间与地点： 1、报到时间：2009年8月8日下午3：00—5：00 2、报到地点：漳州财贸学校教学楼一楼 （三）授课时间：上午8：30—11：30，下午3：00—5：30 （四）培训课程安排表： 1、教学理论与方法（33课时） 课程时间 8月9日上午8：00 8月9日下午 课程内容 教学课时 3 3 3 授课教师 教师资格 教学地点 开学典礼 讲座 卓夏彬 高级讲师 漳大 漳大 财校报告厅 财校商务实验室 财校商务实8月10日上午 《把握机遇，直面挑战》 中职校财经类主要专业8月10日下午 人才培养目标、规格及课程设置介绍 《中职教育改革问题思1 张素贞 高级讲师 2 张少华 高级讲师 考》 8月11日上午 《会计报表解读与分析》 3 卓夏彬 高级讲师 验室 财校商务实验室 财校商务实验室 财校商务实验室 财校商务实验室 财校商务实验室 财校商务实验室 财校商务实验室 8月11日下午 会计专业主干课程介绍 3 陈成维 讲师 8月12日上午 商务专业主干课程介绍 3 郑清凤 8月12日下午 8月13日上午 8月13日下午 物流专业主干课程介绍 中职校课堂授课艺术 形势教育与师德教育——科学发展观 形势教育与师德教育——海西建设解读 3 3 3 陈红江 夏燕侠 朱镇生 讲师 高级讲师 高级讲师 8月14日上午 3 朱镇生 高级讲师 2、专业技能实训、实践模块（42课时） 课程时间 8月14日下午—17日上午 8月17日下午—18日全天 课程内容 教学课时 18 授课教师 教师资格 用友公司培训师 高级讲师 教学地点 财校商务实验室 财校商务实验室 财校商务实用友会计软件培训 黄鹭欣 沙盘经营软件培训 9 朱兴红 8月19日全天—20日上午 沙盘软件模拟竞赛 9 谢元中 讲师 验室 8月20日下午 8月21日上午 企业参观 《漳州市职教教学管理与改革问题思考》及结业典礼、会餐 3 邱凯军 高级讲师 市职教中心主任 财校商务实验室 3 张海通 六、培训老师介绍 教师姓名 张海通 高级讲师 工商管理硕士、高级讲师 卓夏彬 漳州财贸学校校长 高级讲师、高级经济师 朱镇生 漳州财贸学校书记 黄鹭欣 张少华 问学者 高级讲师、市职教中心教研夏燕侠 员 邱凯军 张素贞 陈成维 陈红江 朱兴红 谢元中 郑清凤 高级讲师、教务科长 高级讲师、教务科副科长 讲师、财务科长 讲师、财校办公室主任 高级讲师、经管教研组组长 讲师、会计教研组组长 漳州财贸学校 漳州财贸学校 置 漳州财贸学校 漳州财贸学校 漳州财贸学校 漳州财贸学校 漳州财贸学校 会计专业课程设置 物流专业课程设置 沙盘经营软件培训 沙盘经营模拟竞赛 商务专业课程设置 企业参观 人才培养目标、规格及课程设 漳州财贸学校 中职校课堂授课艺术 技术学院 用友公司培训师 高级讲师、德国INWANT访用友公司 漳州城市职业《中职教育改革问题思考》 用友财务软件 0592— 漳州财贸学校 形势教育与师德教育 漳州财贸学校 《会计报表解读与分析》 教师资格 漳州市教育局职教中心主任 市职教中心 问题思考》 《把握机遇、直面挑战》 教师任职单位 担任课程项目 《漳州市职教教学管理与改革 联系电话 七、培训考核 1、撰写一篇1000字左右的学习心得； 2、熟练掌握用友会计软件的操作，考试合格； 3、熟练掌握沙盘软件的操作。 4、优秀学员评选： （1）优秀学员数量：按学员总数的15%评选 （2）优秀学员标准：到课率高，一般要求出满勤；学习心得、电算化等考核优秀。 八、加强培训组织领导 （一）、成立培训工作领导小组 组长：卓夏彬 副组长：朱镇生 成员： 赵榕、邱凯军、张素贞、谢元中、朱兴红 联络员：王长福（市职教中心） （二）、成员具体分工： 朱镇生：具体协调有关事宜 赵榕：办理继续教育证 邱凯军、张素贞：上课点名、评选优秀学员等教学事宜 谢元中、朱兴红：收参加培训教师的资料 九、其他： 1、参加培训教师要带身份证，继续教育证和近期黑白2寸照片4张，彩照2张。 2、参加培训教师培训费由市教育局统一支付，并给适当生活补贴费，车宿费回原单位报销。 3、参加培训教师办理技能证办证费由个人负责。 4、培训单位联系人：邱凯军 5、培训单位联系电话： 6、住宿地点：市农业局招待所（需住宿的学员于8月5日前向邱凯军老师报，以便安排住宿。） 承办单位：福建省漳州财贸学校 2009年7月15日 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8c6e89f1d25abe23482fb4daa58da0116d171f46.html