作文备课表 班 2014年 7 月 28 日 主讲老师 马晓君 课次 辅导要求 观察多幅图内容写一篇拟人体童话作文 作文辅导重点 根据画面的内容加以幻想，写成童话故事。 范文推荐篇目 上课形式 教具准备 看图写作 图片 板本课作文题 引 入 新 课 一场误会 书作 同类作文题 文题目 课本作文题 基 地 题 目 分 析 题眼 范围 对象 体裁 拟人体童话 创 造 材 料 一、谈话式导入 同学们，你们都看过什么童话呢？有没有最喜欢的童话故事？今天，我们也来做一回童话大师，让我们看着图画来编一编。老师先规定好题目“一场误会”。 二、根据四副图画，引导想象，展开讨论 学生根据图画内容，围绕“什么时候，在哪里，谁发生什么事，结果怎么样”这一主线展开讨论和想象。 1、图上有几个人物？他们分别是？ 2、他们在哪里？在干什么？ 3、这时候，谁来了？发生什么事？ 4、他们产生了什么误会？讲了什么话？ 5、结果怎么样了？ 三、根据四幅图画写作 1、写清楚“什么时候，在哪里，谁发生什么事，结果怎么样”。 2、丰富人物对话。 列写提纲： ①开头方法提示： ②词语运用：兴高采烈、专心致志、 一蹦三尺高、不约而同、眉开眼笑…… ③重点段强调：2、3、4人物对话段落 ④修辞手法选用： 夸张、 ⑤结尾方法提示： 自然结尾 板 书 设 计 一场误会 ★注意写清楚“什么时候，在哪里，谁发生什么事，结果怎么样” 一、开头：时间…天气…哪里…有谁… 二、过程：1、这时候……专心致志、 2、突然……一蹦三尺高、不约而同 3、迅速/马上…..不好意思、 4、疑惑、眉开眼笑 三、结尾：误会…图书馆又… 审 阅 引 导 构 思 小 结 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8ce9ad6f0b4c2e3f5627634a.html