作文备课表 班 2014年 7 月 23 日 主讲老师 马晓君 课次 辅导要求 按着从整体到部分的顺序观察、描写神仙鱼。 作文辅导重点 学会从整体到部分的顺序描写神仙鱼。 范文推荐篇目 无 上课形式 教具准备 实物观察 神仙鱼 儿歌 题眼 范围 对象 体裁 板本课作文题 引 入 新 课 漂亮的神仙鱼 美丽的神仙鱼、古怪的猫、惹人喜爱的小鸟 书作 同类作文题 文题目 课本作文题 基 地 题 目 分 析 漂亮的 鱼 神仙鱼 状物记叙文 创 造 材 料 一、唱歌儿，激情趣 以一首描写小鱼的儿歌导入，营造活跃的学习气氛，并顺利引出本课作文对象——神仙鱼。 二、拿出实物——神仙鱼，进行引导。 1、观察顺序的引导： 整体：从颜色、大小、形状三方面观察、描写 部分：从眼睛、身体（鱼鳍、长须）、尾巴几方面观察、描写 2、作文写作的引导 开头、结尾和中间内容分段引导 运用比喻、拟人的修辞手法，使文章生动形象 优美词语、成语的运用 三、写作 提出要求，老师从旁适当指导学生写作。 列写提纲： ①开头方法提示： 直接描写法、引用法 ②词语运用： 圆鼓鼓、炯炯有神、薄纱、自由自在… ③重点段强调：第二、三段，对神仙鱼的具体的、形象的描写 ④修辞手法选用： 比喻、拟人 ⑤结尾方法提示： 总结并抒情（这条鱼…我很…） 板 书 设 计 漂亮的神仙鱼 热带鱼，长12-15厘米，高15-20厘米 ★注意从整体到部分的顺序描写神仙鱼 一、开头：开门见山（今天…）/引用法（“…”） 颜色：白、黄、黑，穿了…… 二、整体： 大小：比…跟… 形状：扁扁的，像… 眼睛：圆鼓鼓，像…炯炯有神 三、部分： 身体：大部分…鱼鳍又长又大、 长须→神仙 尾巴：薄纱、自由自在，像在… 四、结尾：这条…我很… 审 阅 引 导 构 思 小 结 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0a1c4f4110a6f524cdbf854a.html