神仙鱼备课表 小学语文作文

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作文备课表

2014 7 23 主讲老师 马晓君

课次

辅导要求

按着从整体到部分的顺序观察、描写神仙鱼。

作文辅导重点 学会从整体到部分的顺序描写神仙鱼。

范文推荐篇目



上课形式 教具准备 实物观察 神仙鱼

儿歌

题眼 范围 对象 体裁





本课作文题



漂亮的神仙鱼

美丽的神仙鱼、古怪的猫、惹人喜爱的小鸟



同类作文题

课本作文题



漂亮的

神仙鱼 状物记叙文



一、唱歌儿,激情趣

以一首描写小鱼的儿歌导入,营造活跃的学习气氛,并顺利引出本课作文对象——神仙鱼。 二、拿出实物——神仙鱼,进行引导。 1、观察顺序的引导:

整体:从颜色、大小、形状三方面观察、描写 部分:从眼睛、身体(鱼鳍、长须)、尾巴几方面观察、描写 2、作文写作的引导

开头、结尾和中间内容分段引导

运用比喻、拟人的修辞手法,使文章生动形象 优美词语、成语的运用 三、写作

提出要求,老师从旁适当指导学生写作。 列写提纲:

①开头方法提示: 直接描写法、引用法 ②词语运用: 圆鼓鼓、炯炯有神、薄纱、自由自在

③重点段强调:第二、三段,对神仙鱼的具体的、形象的描写

④修辞手法选用: 比喻、拟人

⑤结尾方法提示: 总结并抒情(这条鱼



漂亮的神仙鱼

热带鱼,长12-15厘米,高15-20厘米 ★注意从整体到部分的顺序描写神仙鱼 一、开头:开门见山(今天/引用法(

颜色:白、黄、黑,穿了……

二、整体: 大小:

形状:扁扁的,像

眼睛:圆鼓鼓,像炯炯有神

三、部分: 身体:大部分鱼鳍又长又大、

长须→神仙

尾巴:薄纱、自由自在,像在

四、结尾:这条我很
















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