父母与孩子沟通的五种说话语气 小孩成长过程中，父母与小孩的语言表达方式对小孩的情商、智商、气质、修养将产生深刻的阻碍。您是否有时不明白如何应对小孩的发问呢？以下这种情形是否在您和小孩的沟通过程中显现过呢？那您又是如何回答小孩的呢？看看以下这五种与小孩沟通的语气您是否正确使用了呢？ 语气一：赞扬 每个小孩都有优点，都有表现欲，发觉小孩的优点并加以赞扬，会让他更加乐于表现。小孩画了一幅画，也许画得不是专门好，可小孩作画的热情和认真劲儿确实是最大的优点。当小孩把画捧给你看时，不能轻描淡写地应对几句：“画得一样，好好练。”如此会让小孩对画画失去热情和信心。应该用赞扬的语气确信他的作品：“想不到我的宝宝画得这么好，连续努力，一定会画得更好。”小孩的表现欲得到了满足，有了欢乐的情绪体验，对画画就会更有爱好。 语气二：鼓舞 要小孩做到没有过失，这是不可能的。当小孩做错了事，不要一味地批判批判，而应关心他在过失中总结教训，积存体会，鼓舞他再次获得成功。如小孩第一次帮妈妈端饭碗失手掉到地上打烂了。你不能批判他：“连个碗都端不稳，真笨。”如此会打击小孩尝试新事物的信心和勇气。应该用鼓舞的语气：“星星不小心打烂了碗，没关系，以后先用手指试试烫不烫再去端。”如此，既教给实践的方法，又给了小孩再次尝试的信心。 语气三：信任 小孩专门期望得到成人专门是父母的信任，因此对小孩说话时要表现出充分的信任。如，小孩想学打羽毛球，你用信任的语气说：“星星，只要努力学，认真学，一定能学会打球的。”这无形中就给了小孩一份自信，并让他明白，只有坚持才能获得成功。假如用的是讥讽的语气：“就你如此三分钟热情还想打球啊？”就会给小孩的自尊心带来损害，令他对自己的能力产生不自信。 语气四：尊重 从两三岁起，小孩的自我意识就开始萌芽，随着年龄的增长这种自我意识会愈发强烈。小孩有了自己的一些主见，说明小孩明白了自己的力量和能力。当他提出自己不同的看法和要求时，不要认为是他不听你的话，跟你对着干，而粗暴地反对他。如你要求小孩学英语，可他还想再跟小伙伴们玩一下，你不能发脾气：“越大越不听话了，不行好学习，看你长大了能干什么。”如此做只会让小孩更加厌恶学习。应该用尊重的语气：“那你再玩一会儿，只是，玩完了，可一定要学英语。”小孩就乐于同意了。 语气五：商量 每个小孩差不多上有自尊心的。要小孩去做某件情况，可用商量的语气，让他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。比如，你想要小孩把地上乱丢的玩具收拾整理一下，能够这么说：“星星，玩具乱丢，多不行的适应啊，你跟妈妈一起把玩具收拾一下好吗？”千万不要用命令的语气：“你如何搞的，玩具乱丢，快点去收拾好！”否则，小孩听你批判，内心就会产生反感，即使按你的要求去做，也是不快乐的。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8d5ed9f65afb770bf78a6529647d27284b7337b3.html