生物八年级上册期中复习

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期中复习知识点汇总

1.1腔肠动物和扁形动物

1、腔肠动物有:海葵、海蜇、珊瑚虫、水母、水螅…

2、水螅生活在淡水中,身体几乎透明,长约1厘米,一端附着在水草上,另一端有,口周围伸展着5-12触手(探寻和捕获猎物)

3辐射对称的身体结构便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方捕获猎物、进行防御

4、水螅体壁有外胚层(有刺细胞)内胚层(有消化腔)两层细胞组成。 5. 腔肠动物的主要特征:身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有肛门 6、涡虫体长1-1.5厘米,背面呈褐色三角形的前端背面有两个可以感光的色眼点

7涡虫的口长在腹面口内有一个管状的咽可以伸出,捕食水中的小动物,吃进去的食物在肠内消化。

8. 两侧对称的身体有利于动物运动捕食防御

9、涡虫是自由生活的,但大多数扁形动物寄生在人或动物体内。 10. 扁形动物有:华枝睾吸虫、血吸虫(钉螺)、绦虫

11. 扁形动物的主要特征:身体呈两侧对称;背腹部扁平;有肛门 12P5: 水螅纵切面图(. 触手. 外胚层. 内胚层. 消化腔. 芽体)P6涡虫结构图(眼点. 背面. 腹面. . )

1.2线形动物和环节动物

1线形动物有:蛔虫(常见)、蛲虫、钩虫、线虫(秀丽隐杆线虫是自由生活的)丝虫…

2、线形动物的主要特征:身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有肛门 3、蛔虫寄生在人的小肠里,蛔虫消化管结构简单,肠仅有一层细胞组成;生殖器官发达,生殖能力 雄虫:体细小、尾端蜷曲, 雌虫:体粗长、尾端尖

4预防蛔虫病:注意个人饮食卫生,不喝不清洁的生水,蔬菜、水果要洗干净,





饭前便后要洗手,其次管理好粪便。

6环节动物有:蚯蚓、沙蚕、蛭(蛭素)....

7、环节动物的主要特征:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛疣足辅助运动。

8蚯蚓身体前端有环带身体分节(可以使蚯蚓躯体运动灵活,转向方便),蚯蚓体壁有发达的肌肉,肌肉刚毛(协助运动)配合可以完成运动。

9. 观察蚯蚓的运动:粗糙纸上:运动快,身体变粗变细,往前蠕动,玻璃板上:运动慢,身体变粗变细,但很难往前蠕动

10、蚯蚓体壁可以分泌粘液,使体表保持湿润,体壁密布毛细血管,蚯蚓靠湿润体壁进行呼吸,所以实验时:必须保持蚯蚓体表湿润。

11蚯蚓的呼吸过程:蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中的氧气先溶解在体表粘里,然后进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。

12. 蚯蚓在土壤中活动,可以松土,能提高土壤肥力,是优质的蛋白质饲料 13P8蛔虫结构图(. . 生殖器官. 肛门) 1.3软体动物和节肢动物

1软体动物有:河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏、蜗牛、石鳖、乌贼、鱿鱼、章鱼.(壳退化成内骨骼)

2、软体动物的主要特征:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳,运动器官

3、目前已经命名的软体动物有10种以上,是动物界的第二大门类

4、河蚌通过入水管和出水管吸水和排水,在此过程中摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣,河蚌用与水流进行气体交换

5、珍珠在河蚌的外套膜中形成

6. 与人类的关系:有益:食用、药用、工艺品;有害:有的危害农作物,传播疾病




7节肢动物有:鼠妇、蝉、蟋蟀、蜘蛛、蝴蝶、蜈蚣、虾、蟹、蚊、蝇..... 8、节肢动物的主要特征:体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节 9、目前已经命名的节肢动物有120种以上,是动物界的第一大门类 11、蝗虫身体分为头、胸、腹三部分,头部的感觉器官一对触角三个单眼一对复眼

12、蝗虫胸部是运动中心,有三对足,善于跳跃;有两对翅,适于飞行 13、触角和足等是蝗虫的附肢,分节, 体表有气门(呼吸),体内有气管(呼吸器官)

14蝗虫的外骨骼既可以保护身体也可以防止水分的蒸发但外骨骼会限制昆虫的发育和长大,所以昆虫需要定期蜕皮

以上学习的动物体内没有由脊椎骨组成的脊柱,称为无脊椎动物 1.4

后面将学习的鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物,他们共同的特点:身体内都有由脊椎骨组成的脊柱,统称为脊椎动物

1、鱼类有:淡水鱼-四大家鱼( )海水鱼

2鱼类的主要特征:生活在水中,体表常有鳞片覆盖,用呼吸,通过尾部躯干部的摆动以及的协调作用游泳

3、鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群。

4、鱼所以能够在水中生活的两个特点:一是能靠游泳来获取食物和防御敌害;二是能在水中呼吸

5、鱼的身体分为头部躯干部尾部三部分,通常左右侧扁,呈流线型(减少游泳时水的阻力),体表有鳞片鳞片表面有滑滑的粘液(保护身体的作用)鱼的脊柱(撑整个身体),它的两侧附着有发达的肌肉(对运动起着重要作用)

6. 鱼用呼吸 鳃由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成,主要部分是鳃丝,鳃丝中密布细血管,因此鳃是鲜红色







7、水由鱼流入,然后由鳃盖后缘流出。在水流经鳃丝时,水中溶解的氧气进入鳃丝的毛细血管中,二氧化碳由鳃丝排放到水中;所以经鳃盖后缘流出的水流与由口流入的水流相比,氧气的含量减少,二氧化碳_的含量增高

8. 游泳,鳍是鱼的运动器官(背、胸、腹、臀、尾鳍),胸鳍和腹鳍(保持鱼体平衡的作用)尾鳍(产生前进的动力,决定运动的方向),(协调运动)

9. ,俗称“鱼泡”,使鱼上浮下沉,停留在不同的水层里。 10、体色:体背面深,腹面白色,不易被上下敌害发现(保护色) 11、身体两侧各有一条侧线(感知水流、测定方向) 1.5两栖动物和爬行动物

1、两栖动物有:青蛙、蟾蜍、大鲵(娃娃鱼),蝾螈....

2两栖动物的主要特征:幼体生活在水中呼吸,成体大多生活在陆地上也可在水中游泳,用呼吸,皮肤可以辅助呼吸

3、青蛙是由(蝌蚪)发育来的,蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都像(鱼)(尾),用(鳃)呼吸,只能像鱼一样生活在水中,蝌蚪发育成青蛙以后,(尾和鳃)都消失了,生出(四肢)和(肺)。青蛙属于两栖动物。

4、青蛙眼睛后方有鼓膜(感知声波),头部前端有一对鼻孔(呼吸时气体的通道) 5、青蛙前肢短小(支撑身体),后肢发达,趾间有,既能跳跃,也能划水游泳 6、青蛙能适应陆地生活,与它用(肺)呼吸密不可分,它的肺结构简单不发,还需要皮肤辅助呼吸

7、爬行动物有:蜥蜴、蛇、鳄鱼、乌龟、鳖......

8、爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片呼吸,陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳

10、蜥蜴头后方有(颈),因此头部可以灵活转动;四肢短小,不能跳跃,只能贴地面迅速爬行

11、蜥蜴的(生殖)(发育)可以摆脱对水环境的依赖,这也是蜥蜴能终生生活在陆地上的原因


1.6

1、空中飞行的动物有昆虫、蝙蝠(哺乳动物)、鸟类

2鸟类有:鹰、雁、天鹅、企鹅和鸵鸟(不能飞行)鸡、鸭.....

3、鸟类的主要特征:体表覆羽,前肢变成(不能说翅膀),有齿,有气囊辅助呼吸

4、家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点 1)身体呈流线型(减小飞行时空气阻力)

2)前肢变成(扇动空气),体表被覆羽毛(保温、飞行),尾部的正羽(控制方向的作用)

3)胸肌发达,能强有力地牵动翅膀飞行。

4骨骼长骨中空(减轻体重)胸骨发达龙骨突(增大与胸肌附着面,利于飞行)

5)有角质喙牙齿(减轻体重)食量,消化能力(满足飞行时巨大的耗能需要) 直肠,能及时排出粪便,(减轻体重)

6)用肺和气囊进行双重呼吸,可获得充足的氧气。(气囊的作用是:辅助呼. 散热降温. 减轻体重. 减少内脏器官间的磨擦)双重呼吸过程:外界气体--气囊--体外,在肺部进行两次气体交换

7)心搏,心肌发达,体温高而恒定,(为飞行提供充足的氧气和能量) 5. 鸟的羽毛分正羽(飞行)和绒毛(保温)。

6、体温不随环境温度的变化而改变的动物,叫恒温动物(鸟类和哺乳动物)。体温随外界温度变化而变化,叫变温动物(鱼类、两栖动物和爬行动物)

7. 意义:恒定的体温增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围 8.飞行使鸟类扩大活动范围,有利觅食繁育后代。 1.7哺乳动物

1、哺乳动物有:马、象、猕猴、鲸、鼹鼠、蝙蝠… 2. 哺乳动物用牙齿撕咬切断咀嚼食物





3. 胎生:绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,通过胎盘从母体获得营养发育到一定阶段后从母体中产出

4. 哺乳:雌性用自己的乳汁哺育后代,使后代在优越的营养条件下成长。 5哺乳动物的主要特征:体表被毛(保温作用)胎生,哺乳(提高后代的成活率)牙齿有门齿、犬齿臼齿的分化

6等少数水生种类体毛退化

7、门齿:切断食物;臼齿:磨碎食物;犬齿:撕裂食物,兔等食草动物牙齿有门齿和臼齿,狼等食肉动物牙齿有门齿、臼齿和犬齿

8. 哺乳动物具有高度发达的神经系统(脑、脊髓和神经组成)感觉器官,有发达的大脑、

2.1动物的运动

1.动物的行为:动物所进行的一系列有利于它们存活繁殖后代的活动 2.动物的行为表现为动物的运动依赖一定的身体结构

3、运动系统主要由关节肌肉组成。骨与骨之间通过关节等方式相连接形骨骼,附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌

4、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的呈乳白色的部分肌腱,肌腱可绕过关节连在不同的骨.骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。

5关节是由关节面关节囊关节腔三部分组成。关节面包括关节头关节窝关节的结构特点是既牢固(有韧带)灵活(关节软骨和滑液)适于运动脱臼:关节关节窝滑脱出来。

6、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,所以与骨相连的肌肉至少有两组,相互配合完成各种活动【特别是伸、曲肘动作:屈肘时,肱二头肌收缩肱三头肌舒张伸肘时则相反】

7双手自然下垂时,肱二头肌舒张肱三头肌舒张;双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂,肱二头肌收缩,肱三头肌收缩

8、运动系统的功能:运动、支持、保护。在运动中,神经系统起调节作用,骨


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