“快乐读书”主题教育活动方案 一、活动背景和目的： 纵览古今中外，凡是有成就的政治家、科学家、艺术家，乃至于在自己的工作上做出很大成绩的人，没有不重视读书的。读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明白事理，做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读水平，养成良好的学习习惯。通过快乐读书的活动，让队员们在读书中体味生活的乐趣；在读书中快乐地成长与进步。让我们用琅琅的读书声装点学校，让校园处处飘溢书香，让书香在每个人心中荡漾！ 二、活动地点：学校广场 三、活动对象：全体师生 四、活动时间：2012年3月5日9：50点（星期一） 五、活动内容： 1、宣读快乐读书倡议书。 2、宣誓读书口号。 3、布置具体要求。 六、预期目标： 结合学校的主题教育内容——快乐读书，通过阅读活动，让同学们亲身感受到“我读书，我快乐，我读书，我进步”的滋味，进一步理解书是人类进步的阶梯的道理，从而养成良好的读书态度和阅读习惯。 七、组织分工 1、由窦校长宣读倡议书 2、由政教处朱东坚主任做主持。 3、由各年级的级班主任和各班班长负责会场的纪律。 八、活动过程： （一）由学校窦长彬校长宣读“快乐读书”主题教育倡议书，并对全体师生提出具体要求希望。 附：“快乐读书”主题教育倡议书 快乐读书主题教育倡议书 尊敬的老师、亲爱的同学们： 古人云：“最是书香能致远，腹有诗书气自华”，“读书足以怡情、足以博采、足以长才”。 纵览古今中外，凡是有成就的政治家、科学家、艺术家，乃至于在自己的工作上做出很大成绩的人，没有不重视读书的。他们博览群书，采集精华最终走上成功之路，这充分表明——书可以使人变成更优秀。列宁一生重视读书学习，直到逝世前的几个月，还在一篇文章中写到：“我们一定要给自己提出这样的任务，第一是读书，第二是读书，第三还是读书，然后要检查，使学问真正深入到我们的血肉里去。” 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明白事理，做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读水平，养成良好的学习习惯。同学们，一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，庄严思考；可以让我们奋发图强，勇于创造。本学期，学校以快乐读书为教育主题，为了开展好这一主题教育活动，特向全校师生发出如下倡议： 1、各班每周班会课积极开展读书体会汇报； 2、各班认真创设“书香园”； 3、开展捐书活动，为创设班级“书香园”出一份力；（每个同学为班级捐赠2004年后出版的两本以上好书） 4、每天挤出30分钟以上的读书时间，认真写好读书日记； 5、人人推荐一本好书，先自己认真读，再写好一份《好书推介》的文章，把自己读书的收获和全班同学分享，把看到的好书积极推荐给同学们； 6、积极参加学校组织的读书活动、“我的读书名言”征集、征文比赛活动； 7、积极参与“读书之星”、“书香班级”评比活动。 同学们，“我读书，我快乐；我快乐，我进步”。这是我们本次主题的口号，我建议，大家用最响亮的声音跟我说：“我读书，我快乐——我读书，我进步”！ 非常响亮的声音，希望大家能积极响应学校的倡议，在读书中体味生活的乐趣；在读书中快乐地成长与进步。让我们用琅琅的读书声装点学校，让校园处处飘溢书香，让书香在每个人心中荡漾！ 杨屯中学 2012年3月5日 （三）由刘春雷校长带领大家宣读读书口号：“我读书，我快乐——我读书，我进步”！ 八、活动结束。 “快乐读书”主题教育活动总结 一、活动实施情况。 2012年3月5日上午，学校按照工作计划，在学校广场开展了“快乐读书”主题教育启动仪式。在活动仪式上，首先由学校窦长彬校长宣读“快乐读书”主题教育倡议书，并对全体师生提出具体要求希望。窦校长在倡议书中说：“纵览古今中外，凡是有成就的政治家、科学家、艺术家，乃至于在自己的工作上做出很大成绩的人，没有不重视读书的。读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明白事理，做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读水平，养成良好的学习习惯。通过快乐读书的活动，让队员们在读书中体味生活的乐趣；在读书中快乐地成长与进步。让我们用琅琅的读书声装点学校，让校园处处飘溢书香，让书香在每个人心中荡漾！” 接下来，由大队辅导员余永昌老师对这次的活动提出具体的要求。余永昌老师对每一次的活动都做了详细部署和要求。余老师说：“书籍，蕴藏了人类文明以来的深刻思考，是最富有的人文精神之所。读书可以使人心理、精神、人格气质不断发生变化。我们的孩子需要读书，更需要读上好书，养成良好的读书习惯，这将使我们的孩子受益终生。为了开展好快乐读书这一主题教育活动，我们制定了具体的活动方案，希望各级组、各班主任等按方案认真做好组织和总结工作，争取取得良好的教育效果。” 最后，由刘春雷校长带领大家宣读读书口号：“我读书，我快乐——我读书，我进步”！ 二、活动效果。 通过这次“快乐读书”的倡议，在谢窦校长的动员下，在大队辅导员的具体部署下， 同学们们不仅明白了读书不仅是一件快乐的事情，而且读书还会增长自己的见识，拓宽自己的视野；队员们还进一步理解了书是人类进步的阶梯的道理，从而养成了良好的读书态度和阅读习惯。 三、活动评价 这次的活动是与学校政教处的主题教育活动相一致的。这样两个部门互相合作，相互配合，能很好地把快乐读书的主题教育活动落到实处，这样的组合方式是正确的，也是值得借鉴的，是成功的。 四、活动的反思。 现在的学生大都对读书不太感兴趣，或者是在老师和父母的压力下被动的读书。这样的读书时没有多大效果的，我们应该想方设法让学生乐于读书，在读书中感到快乐。这次的快乐读书的主题教育活动开展得非常有必要。通过这次快乐读书的主题教育活动，让让队员们在读书中体味生活的乐趣；在读书中快乐地成长与进步。这样的活动还应该继续深入地搞下去。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8df641614a7302768e99396b.html