【初中语文】初中语文课外阅读题之宋濂 【—课外阅读题之宋濂】，他一生刻 苦学习，“自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通”。元朝末年，元顺帝曾召他为翰林院编修，他以奉养父母为由，辞不应召，修道著书。 〔甲〕既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 〔乙〕宋濂尝与客饮，帝①密使人侦视。翌日，问宋濂昨饮酒否？坐客为谁？馔何物？濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕②欺。”间问群臣臧否，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。” 1、宋濂是明初著名的文学家。 〔甲〕文写宋濂 的故事； 〔乙〕文写宋濂 的故事。 2、下面加点的词意思相同的一项是（ ） A、益慕圣贤之道 不足为外人道也 B、或遇其叱咄 一食或尽粟一石C、帝问其故 广故数言欲亡 D、俯身倾耳以请 策之不以其道 3、解释下面加点词在句中的意思。(1)又患无硕师名人与游 患： (2)色愈恭，礼愈至 至： (3)濂具以实对 具： (4)间问群臣臧否 臧否： 4、用现代汉语说说下面句子的意思，加点词语必须准确译出。(1)俟其欣悦，则又请焉。(2)诚然，卿不朕欺。 5、选择一个角度，谈谈你读了〔甲〕文或〔乙〕文后获得的启示。 1、艰难(谦恭)求学 诚实待君2、B 3、(1)担心(2)周到(3)全，都(或通“俱”)(4)善恶 4、(1)等到他(老师)高兴了，就又去请教。 (2)确实是这样，你没有欺骗我。 5、示例1：从〔甲〕文中我得到的启示是虚心求教才能学有所得。 示例2：从〔乙〕文中我得到的启示是只有坦诚相待才能得到别人的理解和信任。 总结：他为文主张“宗经”“师古”，取法唐宋，著作甚丰。他的著作以传记小品和记叙性散文为代表，散文质朴简洁，或雍容典雅，各有特色 感谢您的阅读，祝您生活愉快。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8edb792f0708763231126edb6f1aff00bfd5701c.html