活动时间 课题 教学 活动地点 一.一教室 辅导教师 付伟佳 祖国风光（一） 1、有感情地朗读课文，背诵这首古诗。 2、读懂诗句，体会感情，感受意境。 目标 3、培养学生热爱大自然、热爱祖国山河的情感。 教、学 具准备 教 学 过 一、导入新课 我们的祖国地大物博，风景优美，引的不少诗人墨客写出了流芳千古的诗句。今天我们就来学习一首。〈望天门山〉 二、初读课文，读准读通诗句。 １、师范读，学生评一评。 ２、学生练读，互评。 ３、比一比，看谁读得好。 三、精读课文，理解古诗 １、复习以前学习古诗的方法：（知诗人，解诗题；抓字眼，明诗意；读诗句，悟诗意） ２、分组合作学习古诗，学生可以运用已有的方法，把你的理解、感受、问题与小组交流。解决不了的可动笔记一记，方便在班上交流解决。 ３、学生汇报所得所感所疑。 第一课时 课文插图 程 四、回读全诗，感受意境 1．自由读诗，边读边在脑海中浮现画面：诗歌描绘了一幅怎样的情景？ 2．小组交流，组内成员互相补充。 3．指名描述画面，教师可相机引导学生把想象的画面说具体、说生动。 4．感情朗读：带着这样的情感朗读古诗。通过赛读、评读等多种形式让学生读好这首诗。 五、熟读成诵，强化记忆 1、自己背诵。 2、同桌比赛背。 3、带有动作表演背诵。 六、拓展延伸 搜集其他的有关祖国风光的古诗 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8f0cd78a6fdb6f1aff00bed5b9f3f90f76c64d86.html