个人收集整理 仅供参考学习 附一：成语误用例说 1、望文生义 例①这篇文章不仅结构混乱，而且文不加点，令人费解。例②发展生产力是当前首当其冲的大事，是一切工作的重中之重。文档收集自网络，仅用于个人学习 例③三人成虎，人多为王；这似乎成了宗派主义者们的信条。例④也许有人认为唐代王维除了作诗之外别无长物，其实，王维的画也是作得不错的。例⑤主观主义者的滥调文章实属不刊之论。文档收集自网络，仅用于个人学习 辨正——①中“文不加点”并非“写文章不加标点”，而是“形容写文章很快，不用涂改就能写成”。②中“首当其冲”不是“首要的”之意，它比喻最先受到冲击、压力、攻击或首先蒙受灾难。③中“三人成虎”与“人多为王”不同义，它比喻谣言或讹传一再反复就会使人信以为真。④中“别无长物”不是说“别无长处”，而是指“形容家贫，一无所有”。⑤中“不刊之论”也不是“不能刊登的言论”，而是指“不能改动的言论”’“形容绝对正确”。此外如“鄙吝复萌”，并非专指“吝啬”；“碧落黄泉”更不是“命归黄泉”。文档收集自网络，仅用于个人学习 2、反用其义 例①一过春节，村里的年轻人都外出打工去了；偌大一个村庄只落得万人空巷，好不清冷。例②南京大屠杀铁证如山，有口皆碑，不容抹杀。文档收集自网络，仅用于个人学习 辨正——①中“万人空巷”，意即“很多人走出巷而聚集在一块，形容人多，场面热烈”。②中“有口皆碑”，意即“所有人的嘴都是活的记功碑，比喻到处受到赞扬”。文档收集自网络，仅用于个人学习 3、褒贬额倒 例①《三国演义》中《火烧赤壁》一回，活画了蒋干这个不学无术，胸无城府的腐儒形象。例②(春天的故事)曲词优美，为群众喜闻乐见，真不愧为阳春白雪。文档收集自网络，仅用于个人学习 辨正——①中“胸无城府”，形容襟怀坦白，不隐瞒什么。含褒义。②中“阳春白雪”，比喻高深的不通俗的文学艺术。含贬义。文档收集自网络，仅用于个人学习 4、使用对象配错 例①各种花卉，争奇斗研；若用国色天香来形容，实不为过。例②民谣云：“贾不假，白玉为堂金作马。”足见贾府金玉之多，简直达到了汗牛充栋的地步。例③桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。文档收集自网络，仅用于个人学习 辨正——①中“国色天香”，原指色香俱备的牡丹花，不用于“各种花卉”。②中“汗牛充栋”，形容图书很多。不用指金玉之类。③中“巧夺天工”，意为“精巧的人工胜过天然”。而“桂林的山水黄山的松”本身就是天然，不在“人工”之列。文档收集自网络，仅用于个人学习 5、误用典故 例①随着双边关系的改善，中俄两国终于结为秦晋之好。例②让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现；假如只有一个梨子的时候，孩子们难道不应该让给妈妈吗?文档收集自网络，仅用于个人学习 辨正——①中“秦晋之好”，指两姓联姻，并非指两国关系友好。②中“让梨推枣”，用指兄弟关系友爱，不用于母子关系。文档收集自网络，仅用于个人学习 6、人称或角度不当 例①厂长的发言确定起到了抛砖引玉的作用。例②在家里，爸爸做事总是先斩后奏，什么事情都是做了以后才让我们知道。文档收集自网络，仅用于个人学习 辨正——①中“抛砖引玉”，用于第一人称谦让之辞，不适用以第三人称叙述。②中“先斩后奏”，用于下级把事情处理完后再向上级报告，不适用于平辈关系或上对下。文档收集自网络，仅用于个人学习 7、不分程度轻重 例①考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。 例②为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息时间。 辨正——①中，“三长两短”，指意外的灾祸或事故，也特指死亡，程度很重，不适于用于句①。 ②中，“义无反顾”，意思是“道义上不容许徘徊退缩；只能勇往直前”。句中“为出版画册而放弃休息时间”与“道义”无关。文档收集自网络，仅用于个人学习 8、缩小词义使用范围和数量关系 例①菊花盛开，姹紫嫣红，煞是好看。例②大家齐聚一堂，欢迎这位从海外归来的莘莘学子。 辨正——①中，“姹紫嫣红”，形容各种花卉鲜艳娇美。而“菊花”并不代表各种花卉。 1 / 2 个人收集整理 仅供参考学习 ②中，“莘莘学子”，指众多的学生。而“这位”并不等于“众多”学子。 9、尊卑关系颠倒 例①同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 例②正值老教授八十寿辰之际，晚辈们集体送去了一块匾额，上面写着“恭祝您老长命富贵”。 辨正——①中，“不耻下问”，意为“不以向地位比自己低、学问比自己差的人请教为耻”。②中，“长命富贵”，旧时用于对小孩的祝福。显然，①②中的两个成语的使用，颠倒了尊卑关系。文档收集自网络，仅用于个人学习 10、比喻不当 例①辩论会上，听了同学们的发言，老教授真有一种如坐春风之感。例②好一幅“梅花闹春”图，这妙手回春”之作，把人们带到了融融春光之中。文档收集自网络，仅用于个人学习 辩正——①中，“如坐春风”比喻受到良师的教诲”。②中，“妙手回春”称赞医生医术高明，能把病人治好。 11、搭配不当 例：这篇杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖。 辨正——“惟妙惟肖”：形容刻画或描摹非常逼真。而句中的主语是“议论”，“惟妙惟肖”与它搭配，显然不当。文档收集自网络，仅用于个人学习 12、生搬硬套。牵强附会 例①在那磋舵岁月，我们的革命先辈爬雪山，过草地，吃了多少苦啊! 例②节日的夜晚，华灯齐放，流光溢彩，美轮美奂。 辨正——①中，“磋陀岁月”：原意为“把时间白白地耽误过去，而句中理解为“艰苦岁月”了，牵强。 ②中，“美轮美奂”：形容屋宇华丽、高大众多。句中将此词用以形容灯光，实属附会之词。 13、似是而非，彼此误代 例①乐于助人本是无可厚非的，可是在有的人看来，这是一种迂腐。例②想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人另眼相看。例③对贫困地区，大家又是捐钱又是捐物，真是无所不至。文档收集自网络，仅用于个人学习 辨正——①中“无可厚非”应换为“无可非议”。②中“另眼相看”应换为“刮目相看”。③中“无所不至”，意思是“什么坏事都做或坏事都做遍了”。若换成“无微不至”就好了。文档收集自网络，仅用于个人学习 14、词不达意，自相矛盾 例：离家出走的小燕来到公园电话亭：“妈，我成了断线风筝，无家可归了。” 辨正——“断线风筝”：喻一去不返，杳无音信。而句中“小燕”却在“打电话给妈妈”，显然自相矛盾。 15、两个成语连用，造成自相矛盾 例：从风格上看，李诗飘逸豪放，杖诗沉郁顿挫，孰优孰劣，半斤八两，各有千秋。 辨正——“半斤八两”：彼此一样，形容差不多；“各有千秋”：各有特长，应删掉“半斤八两”。 综上所述，成语误用现象主要有以上十五种，至于“音错误义”(如“善善恶恶”)和“形错误义”(如“轻歌曼舞”中的“曼”不作“慢”)这两种现象，只要我们留意就行了。文档收集自网络，仅用于个人学习 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8f80e42df605cc1755270722192e453611665b72.html