职业技术学校德育工作总结
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近年来，我校把德育工作提高到培养具有较高职业道德的新型技能型人才的高 度来认识，以校园文化建设为载体，以日常行为标准教育为突破口，以人为本，构 建和谐校园，走出了一条成功的德育工作之路。 下面，我从四个方面向各位汇报我们的具体认作法。 一、打造积极向上的校园主流文化 倡导什么样的主流文化，树立什么样的主流意识，对学生的开展尤为关键，更 关系到学校的社会责任能不能得到落实，因此在校园文化建设上，我们要求每个班 都要有班主任寄语和班级口号，每个学生都要有座右铭，并把班主任寄语张贴在各 班的教室门上，让每个学生时时都能看到，把每个学生的座右铭刻制成励志小卡片 贴在课桌上，让学生时时记在心里，同时我们还通过校训、校歌、国旗下的讲话、 班训、文化长廊、报栏、宣传专栏等形式，以及在平时的主题教育活动中积极倡导 一种遵规守纪、技精敬业、勇于担当、乐观向上的校园主流文化，积极向学生传递 正能量。 二、营造清新怡人的校园环境文化 学校的 环境 文化， 是 学校文化的 重 要 组 成 局部 。我校 努力使 校园 春 有 花 、 夏 有 荫、秋有果、冬有绿，静态物质环境文化实现了净化、绿化。通过合理规划，我校 的各种标牌设置都注重了美观、精致，走廊、花坛、墙壁均饰以与环境相协调的表 达公民道德标准、职业道德要求、人文精神培养、终身开展需要等内容的名人画像 名人名言、温馨提示语等，做到“面面墙壁会说话、一草一木能育人”，学校的动态 人文环境文化表达了人性化。 教育 专家苏霍姆林斯基说过： “要 努力使 学校的 墙壁也 会 说话 ， 让 教 室 成为一 个能够耕出春天的村庄。”班集体是学生健康成长的一方沃土，教室是师生开展教 育教学活动的主阵地。我校教室文化一是做到了“五无”，即地面无杂物、痰迹，墙 面无污渍，桌椅无刻印，门窗无积尘，卫生无死角；二是提出了“四化”，即日常管 理制度化、行为语言标准化、学习用品摆放定位化、卫生清扫用具隐蔽化。造就了 一个更为平安、舒适、明亮的学习和生活环境，使学生进一步养成了“文明守序， 按规定行事”的习惯，从而提升了学生真、善、美的品质，培养了学生认真做事的 习惯和团队精神；三是设计了文化情境，创立了文化气氛，教室的墙壁也应尽可能 表达出积极的精神和理想；四是结合我县自主教育实际实现了教室摆布科学化、师 生互动特色化，每面墙壁都悬持了小黑板，教室前方开辟了学习专栏，给学生提供 了更为广阔的展示平台，自主教育的课堂考核，更加激发了学生积极主动学习的热 情。 积极健康向上的宿舍文化对中职学生成长成才有着举足轻重的作用，我们通过 文明宿舍评比活动来促进宿舍的文化建设，实行一月一评比，一学期一汇总，通过 评比、表彰实现了学生宿舍的整齐、干净、统一、温馨。一是政教处利用入学教育 军训的契机，由教官指导学生搞好内务整理，做到被褥整理标准化；二是值周教带 着学生会干部落实一日三查，确保地面无垃圾，墙壁无蛛网，并随时抽查，发现问 题及时通报并责令其整改，确保宿舍二十四小时整洁；三是由学生自发拟定宿舍管 理制度，包括宿舍管理制度、卫生管理制度、寝室长管理职责、文明宿舍评比方法 住宿学生信息表、值日表等，通过自发拟定管理制度，激发了学生自主管理的热情 培养了它们包容、互助、团结、自律的优良品质；四是由各宿舍住宿学生集思广益 搞好宿舍的美化布置，营造温馨的气氛，培养学生对宿舍文化的认同感和归属感。 三、开展丰富多彩的德育主题活动 四、倡导克难奋进的青春励志文化 我校设置了设计独特、富 于创意 、 内涵 丰富、 昂扬向上 的文化 墙 ，激发学生 不 断进取，发奋向上，并通过文化墙给学生以美的享受，让浓郁的校园文化气息破 “墙”而出，设计制作学校各种宣传栏、特色主题文化墙等宣传系统，结合中专学生 特点，将鼓励的语言故事化，精练的语句通俗化，培养学生克难奋进的精神。 由 于中专 学生 根底普遍较低 ，对 前途 感 到迷茫 ，我校 每 学 期都举办 理 想教 育报 告会和就业指导报告会，指导学生对自己的人生进行规划，培养高尚的职业道德， 学好扎实的文化根底和专业知识，形成过硬的职业技能和良好的身心素质。 充分 发 挥典范 的 示范作用 ， 引 导学生 树立正 确的 人 生 观 、 价 值 观 和 世界观 。我 校通过每月的评比活动鼓励学生学习先进、赶超先进的精神风貌，具体评比活动有 周一期的的班级之星，每月一期的三好学生、文明班级、文明宿舍、文明清洁区、 文明先锋评比和每年度一期的“明星学生“评比。 一个单位或一个人的开展需要有自己的精、气、神，那么校园文化就是学校的 精、气、神，能够产生巨大的凝聚力和向心力。我们通过打造积极向上的校园主流 文化、营造清新怡人的校园环境文化、开展丰富多彩的德育主题活动、倡导克难奋 进的青春励志文化，加强校园文化建设，用文化的力量来感染学生、影响学生，春 风化雨，润物无声，搭好文化台，唱好育人戏，作好内涵开展文章，实现了中职生 人生道路上的华美转身。 他山之石，可以攻玉，以上仅仅是我们在校园文化建设中的一些粗浅做法，希 望这块校园文化建设之砖引来校园文化繁荣之玉，不妥之处恳请各位专家批评指正。 谢谢！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8f9a875701020740be1e650e52ea551811a6c95e.html