教育随笔-让孩子学会自己整理玩具 教育随笔：让孩子学会自己整理玩具 玩具是孩子们的好朋友，在幼儿园里，孩子们每天都和他们进行游戏，很多孩子玩玩具时，不爱惜玩具，玩的过程中，经常把玩具随便乱扔，玩完以后，不知道整理玩具，物归原处。玩的过程中，老师纠正过，活动点评时老师，教过应该怎么做，但是效果不好，每次都是老师跟在后面整理。针对这一状况，我们采用了情景表演的方法，请两位小朋友，分别用两种不同的行为态度来表演，第一种：让一位小朋友玩玩具的时候，用扔的方式对待玩具，玩完以后把玩具放置在地上;第二种；让另一位小朋友用爱护的态度来玩玩具，玩完以后把玩具放在玩具架上，物归原处。叫孩子们区分哪种行为是对的？同时老师讲解一下，，我们的玩具是有生命的，把他到处乱仍，他们也会痛的，而且不让她回家，他会很孤独很伤心的，如果我们小朋友不回家，是不是也会不高兴？ 通过情景表演，教师通过角色期望，改正不良的行为。最近一个阶段孩子们进步很大，孩子们玩玩具时，掉了能主动捡起来，玩完以后，也能自己整理玩具，物归原处了。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9024df5a6bdc5022aaea998fcc22bcd127ff4299.html