安徽作文600字三篇

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安徽作文600字三篇

安徽作文600字三篇

在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的安徽作文6003篇,希望对大家有所帮助。 安徽作文600 1

我国古代有许多著名的诗人,其中就有我最喜欢的唐代诗人李白。李白号青莲居士,又号谪仙人,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为诗仙。与杜甫并称为李杜,其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜欢交朋友。

我最喜欢李白的一首诗《赠汪伦》,李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。这也是一首家喻户晓且脍炙人口的古诗了。当年李白从秋浦(今安徽贵池)前往安徽泾县游桃花潭,当地人汪伦常以美酒款待他。临走时,汪伦又来送行,李白作了这首诗留别。

诗的前半是叙事:先写要离去者李白,继写送行者汪伦,展示一幅离别的画面。起句乘舟表明是循水道将欲行表明是在轻舟待发之时。这句使我们仿佛见到李白在正要离岸的小船上向人们告别的情景。

送行者是谁呢?次句却不象首句那样直叙,而用了曲笔,只说听见歌声。一群村人踏地为节拍,边走边唱前来送行了。这似出乎李白的意料,所以说用忽闻而不用遥闻。这句诗虽说得比较含蓄,只闻其声,不见其人,但人已呼之欲出。诗的后半是抒情。第三句遥接起句,进一步说明放船地点在桃花潭。深千尺既描绘了潭的特点,又为结句预伏一笔。

桃花潭水是那样的深湛,更触动了离人的情怀,难忘汪伦的深情厚意,水深情深自然地联系起来。结句迸出不及汪伦送我情,以比物手法形象性地表达了真挚纯洁的深情。潭水已深千尺,那么汪伦送李白的情谊更有多深呢?耐人寻味。清沈德潜很欣赏这一句,他说:若说汪伦之情比于潭水千尺,便是凡语。妙境只在一转换间。(《唐诗别


裁》)显然,妙就妙在不及二字,好就好在不用比喻而采用比物手法,变无形的情谊为生动的形象,空灵而有余味,自然而又情真。

这首小诗,深为后人赞赏,桃花潭水就成为后人抒写别情的常用语。由于这首诗,使桃花潭一带留下许多优美的传说和供旅游的遗迹。如东岸题有踏歌古岸门额的踏歌岸阁,西岸彩虹罔石壁下的钓隐台等等。安徽最美古诗词,和我一起来遇见! 安徽作文600 2

安徽是中国史前文明的重要发祥地,自然景色锦绣多姿,文化古迹甚多,不仅黄山风光独秀天下,更有历史悠久的`徽商文化、特点显著的徽派建筑。趁着假期,我就去黄山市的宏村,实地体验了一回。

到了宏村,一棵粗大的榕树,矗立在村口,象是在挥着手欢迎我们呢!进入村里,两边的古民居都是白墙黑瓦,屋顶为波浪状,特别是那防火墙,四角向上翘起,就象牛的犄角。听导游介绍,宏村古民居始建于南宋绍兴年间,距今约有900年的历史,村形为牛形,古宏村人为了防火灌田,围绕牛形做活了一篇水文章。九曲十弯的水圳是“牛肠”,傍泉眼挖掘的“月沼”是“牛胃”,“南湖”是“牛肚”,“牛肠”两旁民居为“牛身”。真有趣呀!我真心敬佩古宏村人的聪明智慧。

宏村最为灵气的景观要数南湖了,她位于“牛肚”的位置,那里绿水常流。远观,平静的湖水犹如一块打磨得异常光滑的镜子,岸边的树木、湖中的画桥、湖畔的民居、远处的群山,被倒影在水中,就象一幅水墨画,不禁让我想起那句“人在画中游”。身临其境,让我如痴如醉。近观湖面,临岸游弋的几只鸭子,探出身好奇的观望着游人,给整幅画卷增添了几分生动!

在南湖前方不远处就是“南湖书院”了。每间房屋高约五、六米,红漆的大门向游人敞开着。大厅中间,八张书桌分两组整整齐齐摆放在中央,原木色的材质,非常干净,我坐在桌前,感受了古人曾经坐过的地方,仿佛听到了朗朗的读书声。

我们顺着“牛肠”走出了村口。回首宏村,那白墙黑瓦与那炊烟缭绕的人家,让我深深地留念与陶醉。


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