六年级语文《千年梦圆在今朝》公开课教案 六年级语文《千年梦圆在今朝》公开课教案 １、教师准备“神舟五号”发射与飞行过程的录像资料，生字、新词、重点语句的课件。 ２、鼓励同学通过各种途径查阅相关资料。 一、创设情境，导入新课 １、同学交流“神舟五号”有关资料，课件出示“神舟五号”发射与飞行过程的录像。 ２、这节课让我们走进课文追寻奋斗者的足迹，让我们走进课文去探求去考虑。请同学们读读课文前面的阅读提示，看看阅读提示给我们提出了哪些阅读建议。 二、自主预习，初读感知 １、自由练习读课文，把课文读通顺，读流利。 ２、不理解的词语，通过查字、词典，联系上下文，看图或小组讨论等方法解决。 ３、整体感知课文，了解课文的大致内容。 三、围绕提示，自读自悟 １、同学围绕阅读提示中的考虑题“数千年来的飞天梦是怎样变为实际的，在说说自身从中感悟到了什么？”主学习。 ２、同学在小组内交流自身的学习心得。 四、全班交流，读中点拨 小组代表向全班汇报本组学习体会，教师组织同学就重点内容进行全班交流与研讨。 １、关注追寻飞天梦的`人们带给我们的思索和启示。 ２、关注语言，句式，具体的数字。 ３、关注文章的表达顺序，文章的详略。 五、总结收获，拓展延伸 １、全班同学交流学习收获，可从文章内容和表达方法等方面谈。 ２、搜集资料，办一张关于“以中国航天事业”为主题的手抄报。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/13b0dc360708763231126edb6f1aff00bed570ae.html