从我做起，关爱残疾人（40分钟） 一、激情引入（共3分钟） 主持人1：同学们，这是我们的校园生活,瞧，我们的笑容多灿烂呀。（主持人2：课件出示图片）:主持人1：你们幸福吗? 可是,同学们，在这世界上还有这样一群人,有的看不见鲜花和美景、有的听不到歌声与欢笑、有的无法开口说话、有的行动极其不方便、还有的是先天性智力残疾……他们就是残疾人。《从我做起,关爱残疾人》主题队会现在开始。 请大家看视频。走近残疾人，了解残疾人。（主持人2:课件出示视频） 二、走近残疾人,了解残疾人.（共7分钟） 主持人 2: 看了这些片段后，你有什么感觉? 请同学们谈谈自己的感受。 主持人2：同学们,我们刚才看到了残疾人的生活处境确实让人同情啊，他们的生活真艰难，他们常忍受着常人无法体会的痛苦。哪怕取得一点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力。 三、体验残疾 （共7分钟） 主持人1：下面，就让我们共同来体验一下他们的酸甜苦辣吧.现在宣布游戏规则：（2分钟） 让学生分成两组进行比赛,每组2人，甲组用双手穿衣服，乙组用左手背在背后,任何时候都不允许动,右手可以自由活动，把衣服穿上。用时少的为优胜。 主持人1：（第二次比赛甲组、乙组交换角色）、(2分钟） 主持人2：你们两次穿衣服有什么不同的感受呢？ 主持人2：在这穿衣服的短短几分钟里，同学们就感到了许多不便，而残疾人却天天如此、年年如此，多不容易啊!（3分钟） 四、励志教育，升华情感.（小品）(共15分钟) 主持人1:请看小品:马路上 （3个人表演）、（5分钟) 1. 马路上过来一位盲人，他正用拐杖摸索着走路不小心撞到一位打扮时尚的男青年,男青年生气的一把推倒盲人，还骂了一句，头也不回地走了。另一位民工一样打扮的男人看到了，跑过去把盲人扶起来，同时扶着他过马路。 主持人1：残疾人更需要我们的理解与尊重，从现在开始，我们要多去理解和尊重残疾人。 1 主持人2：请看小品：公交车上 (3个人表演）、(5分钟) 2. 公共汽车上上来一位有腿疾的乘客，他慢慢地朝着公交车上一个没人坐的位置走去，一位漂亮妇女就当没看见一样，急冲冲跑过去抢了那位置，腿疾的乘客无可奈何地站在旁边，一位女学生看到了，主动把自己的位置让给他。 主持人2：心灵美,才是真正的美.残疾人的生活真的太不容易了，从现在开始，我们要多关心和帮助残疾人。 主持人1:请看哑剧：问路 (3个人表演）、（5分钟） 3。 一位男士在卖报纸.一位聋哑妇女跟路边的一位行人问路，行人不知道她是聋哑人也不会手语，就跟她说话,可是聋哑妇女怎么也不懂，行人骂了一句，“原来是个哑巴啊，扭头就走了。” 聋哑妇女急得东张西望，卖报纸的男士看见了，过来帮助她,比划半天,卖报纸的男士终于明白了，给她指了路。 主持人1：此时无声胜有声。助人是一种美德，赠人玫瑰，手留余香. 五、全班齐唱并表演《感恩的心》 （共5分钟） 主持人2： 接下来,我们全班一起来跟着视频表演手语并齐唱《感恩的心》. 播放视频 六、总结 (共2分钟） 同学们，助人为乐是我们中华民族的传统美德，大家互相帮助才构成了一个和谐的社会。让我们从自己做起，从身边做起，力所能及的帮助身边需要帮助的人。我们要时刻铭记“从我做起,关爱残疾人"。 七、队仪式 (共1分钟） （1）呼号 (2)退旗、敬礼。 （3)宣布队活动结束. 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9077549c4ad7c1c708a1284ac850ad02df80075f.html