16级升学班成绩分析报告 一． 成绩汇总情况分析： 本次参考人数共102人，其中符合进入升学班的人数共41人。16升1有14人，16升2有11人，16升3有16人。不符合进入升学班的情况有以下两种，单科低于40分，总分低于150分。文化课中语文大部分集中在40-60分段，数学大部分集中在60-80分段，英语大部分集中在60-80分段。 二． 一部分学生未上线原因： 1. 单科偏科：有一部分学生单科只考了几分或者十多分的同学属于单科如数学英语偏科严重。这部分学生补上的几率不大。 2. 整体分数不高：有一部分学生虽都满足40分以上，但整体水平不高，这一部分学生有一定的基础，提升空间较大。 3. 因为职教活动周和各种比赛的影响，有一些学生耽误了课程，最后成绩不符合要求。因为文化课程的知识存在着延续性。如数学，如果一个章节没学，后面就会跟不上。 三． 建议： 1. 鉴于一部分学生还有相应的提升空间，所以能否把分数线划在68名。即冯兰以后的淘汰。 2. 68名以后的学生中有六个参加职教活动周的同学，分别是徐涵、李思谊、杨丽君、李苏琴、辜勋宇、刘海芝。这六个同学专业成绩较好，学习态度认真，如果能在后期努力，应该能补上前面的内容。建议留下。 3. 有一名同学16升1徐淑敏经调查因身体条件体检过不了关，建议淘汰。16升1的陶俊伟因自身积极性不高，学习态度不端正，不愿意就读，建议淘汰。 四． 预估情况 1. 如果按以上情况来决定去留学生，最后上线的学生共74名，其中16升1有29人，16升2有18人，16升3有27人。 2. 未上线学生由各班班主任进行疏导，建议就业。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/90f59060e3bd960590c69ec3d5bbfd0a7956d536.html