免责协议书 甲方： 身份证号： 乙方： 身份证号： 经甲乙双方友好协商，在平等自愿、协商一致的情况下，就乙方在甲方建筑队工作期间，因年龄限制，尚未能够买工伤意外保险的情况，基于该员工个人意愿，特签订本合同，共同遵守。 一、工作内容 1、乙方同意在聘用期内，根据甲方工作需要，在甲方建筑队从事混凝土浇筑工作。 2、乙方应按照甲方要求，按规定的标准完成工作。 二、免责条件 1、经双方协商，乙方聘用期间，甲方以人民币方式向乙方一次性支付意外保险金伍佰元整（小写：500元整），由乙方自行购买。、 2、其他任何医疗保险费用甲方不再承担。 三、免责内容 1、乙方在甲方工作时间内在作业场地及周边若发生任何意外事故或突发疾病，一概与甲方（建筑公司、建筑队）无关，乙方承担一切责任及后果。 2、上下班涂中若发生交通事故或其他事故，一概与甲方（建筑公司、建筑队）无关，由乙方承担一切责任及后果。 四、协议期限 1、本协议自签订之日起生效，有效期 年 月 日至 年 月 日止。 2、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，签署者对本协议条款的含义及相关法律后果已全部知晓并充份理解。本协议具有法律效力。 甲方（签字或盖章）： 乙方（签字或盖章）： 年 月 日 年 月 日 七年级英语期末考试质量分析 一、试卷分析： 本次试卷的难易程度定位在面向大多数学生。该份试卷紧扣教材，突出重点，注重对基础知识和基本技能的考查。 二、题型分析： 1．单项选择 单项选择题共15道小题，知识覆盖面较广，重点、难点和疑点比较突出，注重能力考查。考查以动词为主，兼顾其它词类，并考查句法和语言点。考查的方式突出了语境。 2．完形填空 文章对学生的语言理解能力和综合运用能力提出了较高的要求，重点突出了对单复数和语言点的考查。 3．阅读理解 本大题包括五篇文章，安排较合理，难度适中，既有日常生活的题材，又有表格图片解说，符合新课程的要求，体现新课程的理念。根据《新课程标准》五级有关读的目标描述，问题符合“能找出文章中的主题，理解故事的情节…”等目标描述。阅读体现新课标所倡导的任务型教学的理念。通过阅读短文，主要考查学生根据所获取的信息解决实际问题的能力。阅读的难度不很大，完成任务的环节也比较简洁。 4．书面表达 书面表达中仿写与课本内容有着极大的相似之处，是对教材的深加工，做到了学以致用。创新写作紧扣《课程标准》要求，结合《课程标准》有关写的目标描述，考查了学生综合应用语言的能力。 三、典型错误分析 第一大题单项填空中，错误率较高。主要问题是对单词没理解透，平时讲过的语法没记住，不能灵活应用。交际运用失分较多，主要是课文掌握不到位。 书面表达中考生的主要错误有： 1）在完成句子时不尊重原句的中文意思，改变了句意； 2）不会用英语思考，用英语表达的能力较差； 3）思路不清晰。 4）语言的基本功不扎实，病句较多； （5）书写习惯不好，卷面不整洁。 书面表达部分中常见错误形式： 1．时态错误。a.时态混淆 b.时态前后不一致 c. 主谓不一致 2. 句子结构错误。 3．单词错误 如：make写成mate等。 四、问题及对策 （一）主要问题 1、学校两极分化明显。因此如何有效地抑制两极分化，对学有困难的学生的转化提高，大面积提高英语教学质量，对大多数学校来说，任务依然艰巨。 2、基础知识和基本技能不扎实，学生对一些基本词汇、语法、句型的掌握不够熟练，也就 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/91a54557862458fb770bf78a6529647d272834da.html