四年级语文素质评价

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四年级语文其中素质评价

一、词语天地(8分)

bï wù sh shaō yǐn bǐ suí yù ér ān ( ) ( ) ( ) ( ) xùn chǐ nìng shǐ shǐ hîu bǐng xī níng shǐ ( ) ( ) ( ) ( )

二、查字典(3分) 在“变化多端”这条成语中,带点的字用音序查字法先查大写字母 ,再查 音节 ;用部首查字法查 ,再查 画;在这条成语中的意思 (①头 ②原因 ③方面)

三、同音字填空(6分)

yán ( ) 语( )石 )热 食( )面

四、成语填空(4分)

风平( )静 齐( )并进 引人注( 毫不可( 绿树成( 雪花飞( 草( )花开 枝( )花落

五、照样子,写词语(6分) 1 无忧无虑 2 生气勃勃

六、补充句子(9分)

绿水本无忧, 为雪白头。 重重叠叠加 ,丁丁冬冬泉

不识庐山真面目 柳暗花明又一村。

五月 。十月 。十二月

七、修改病句(在原句上改正)4分) 1 看完这部电影,很受教育

2 小鸟对着灯唱起去年唱过的歌声。

八、回顾课文(10分) 1《爬山虎的脚》的作者是 ,国 的作品,课文详细地描写了 以及 2《游山西村》的作者 代诗人 ,诗中的名句是 。我从中明白了 3《白鹅》的作者是 ,在他的眼中白鹅的特点是 ,作者从


三方面来具体表现的。

4、它用前足 ,还用钳子 较大的土块。它用 的后足踏地,后腿上有两排锯,用泥土推到后面,倾斜地

九、阅读。

短文(一) 《观潮》

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1、这段话是按 顺序来写的(1分)

2、这段话从 两方面来描写大潮到来时的景象。2分) 3、段中画“ ”的句子运用了 的修辞手法。1分) 4、语段中把浪潮比作 5分) 5、语段中哪句描写了大潮的声音?请写下来(2分)

短文(二) 《游庐山瀑布》 李白有诗赞道:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。的确,庐山的瀑布有着一泻千里的气势。 迈入庐山风景区,你便会觉得空气无比清新。猛吸两口令人心旷神怡。走着走着,感觉树木越来越密,色彩越来越绿,而瀑布声音离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声,越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来,响彻天空,盖过了人喧马嘶,天地间只剩下瀑布在吟唱。

不知不觉中,我们来到了瀑布脚下。凉丝丝的水花像一个个顽皮的孩子,落到水面上在蹦着跳着,像在欢呼,似在嬉戏。 望去,一匹长长的白绸带正从悬崖上源源不断地飘下来,让你忍不住惊叹!

忽然,天空中下起了一阵银珠似的的急雨,瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花像赛车在大道上疾驰。

雨过天晴,太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下庐山瀑布更壮观,更动人。

自古以来,庐山瀑布以无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐啊! 的确,它的美是那么令人心醉,它是自然界中一颗耀眼的明珠! 1“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用的是_______修辞手法。我也能用这种修辞手法写一句话。3分)

2、作者游庐山瀑布时,先写它的声音_______,再写它的______像白绸带,接着写雨中的瀑布像______,最后写雨过天晴,_____给庐山瀑布增添了无穷的魅力。4分)

3、庐山瀑布“自然界中一颗耀眼的明珠”是因为( (多选)4分) A.有许多文人墨客青睐它。

B.雨过天晴,庐山瀑布那儿经常会出现彩虹。 C.它有着一泻千里的气势、响彻天空的声响。


D雨中的瀑布壮观,雨过天晴的瀑布更动人。 十、口语交际(5分)

国庆节,小喜鹊们聚在一起,讨论幸福是什么。

小灰鹊:我觉得幸福是每天清晨能看到绿树成荫,森林没有被毁坏。 老师: 警察叔叔: 爱上网的爸爸: 清洁工人: 医生:

十一、习作

在第四单元的学习中,白鹅、白公鹅、猫和田鸡给我们留下了深刻的印象,你最喜欢用哪种动物呢?请你写出来和同学们来分享一下吧!题目自拟。


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