春联 一、学习目标 1、能够正确、流利地朗读课文，背诵文中的五副春联。 2、学会本课生字，并通过“百度搜索”理解生词及文中五副对联的意思。 3、通过对课文的学习，初步了解春联的类别和对仗的特点，懂得生活中处处有学问。 4、诵读春联也是一种很好的学习方法。 5、通过网络搜索，提高学生学习的兴趣和拓展他们的知识面。 二、教学重难点 1. 理解生词及文中五副对联的意思，背诵文中的五副春联。 2. 通过对课文的学习，初步了解春联的类别和对仗的特点，懂得生活中处处有学问。 三、学法指导 1．以自己喜欢的方式读课文，自学生字词，借助工具书理解春联，并且能够针对文本主要内容，提出问题。 2.读书做记号，写下自己的思考或发现。 学 案 一、 自主学习，完成达标检测。 联系生活实际和课文内容，并通过“百度搜索”帮助理解文中的五副春联 1、又是一年芳草绿，依然十里杏花红. 2、春回大地千山秀，日照神州百业兴. 3、勤劳门第春光好，和睦人家幸福多. 4、梅开春烂漫，竹报岁平安. 5、绿柳舒眉辞旧岁, 红桃开口贺新年. 二、交流展示 1、能够正确、流利地朗读课文，背诵文中的五副春联。 2、交流五副对联的意思 三、互动探究 1、课文第一自然段用了 的结构顺序，有条理地介绍了春联的内容，一共介绍了四个方面，分别是 2、说说下列春联属于哪一类？ 春风轻拂千山绿，旭日东升万里红。 歌颂人民幸福美好的生活 春临玉宇繁花艳，福到门庭喜气盈。 描绘美丽的春光 九州瑞气迎春到，四海祥云降福来。 展现祖国欣欣向荣的景象 人和政通千秋永，国泰民安百业兴。 表达对新年的美好祝愿 3、什么是对仗呢？用书中的话来说就是 巩 固 案 一、基础练习。 1.读出五副春联的声律美 2.春联美在哪三个方面 、 、 。 二、拓展延伸， 并通过网络搜索来检查结果的正确与否。 （1）给下列春联找朋友。 物华天宝年年好 放歌高唱好河山 举杯喜迎新岁月 半含冬景半含春 柳垂千丝三江绿 人杰地灵处处春 几点雪花几点雨 梅开万树万岳红 （2）下列这春联，你觉得可以送给哪个行业，可别送错了哦！ （医院、理发店、学校、邮电局、商店、四1班） 1.学海无涯勤可渡 书山万仞志能攀。 （ ） 2.电波远送千里讯 绿衣传递万家书。 （ ） 3.满面春风迎顾客 一腔热情暖人心。 （ ） 4.进来蓬头垢面，出去容光焕发。 （ ） 5.巧手医千病，红心暖万家。 （ ） 6.心血培桃李，粉笔写春秋。 （ ） 教 学 反 思 春联的内容广泛，正是学生积累语言文字的良好素材。课文中介绍了四大类春联内容，为了使学生既爱读爱学，又在朗读的过程中有 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/056d1c36ee06eff9aef807a9.html