(完整版)护理心理学教案1 四川卫生康复职业学院教案首页 专 业 学 科 授 课 班 次 授 课 题 目 护理心理学 护理10—14班、药学1-2班、影像1—2 绪论 掌 握 内 容 熟 悉 内 容 了 解 内 容 组 织 教 学 复 习 旧 课 讲 授 新 课 备 课 日 期 授 课 日 期 2013、8 第一周 目 的 要 求 1。心理学概述、了解护理心理学的发展简史. 2.理解医学模式的转变过程。 3.掌握护理心理学的概念、主要学派及代表人物. 4.理解护理心理学的研究内容、方法。 5.初步认识学习护理心理学对于做好临床护理工作的重要意义,激发学习动机. 5' 5’ 55’ 巩 固 新 课 归 纳 总 结 布 置 作 业 5’ 5’ 5’ 课 计 时 划 重点 难点 医学模式的转变过程；护理心理学的概念、研究内容、方法。 心理学的主要学派及其观点。 课 堂 授 课 新授课 2 类 型 学 时 教学设计: 一、组织教学：师生问好，清点人数，进入上课状态。 二、讲授新课：1、导入 2、心理学概述 3、心理学的发展简史 4、医学模式的转变过程5、护理心理学的研究内容、方法 三、课堂小结 五、布置作业：课后作业。 教学方法:案例探究法、小组互动式探究法。 课后记：人类对健康的需求不断变化与提高，使医学模式不断发展、完善,促使医学理论与实践不断充实、发展、深化，满足人们对健康的追求。 任课教师:张贵川 教研室主任：张晓毅 1 (完整版)护理心理学教案1 一、介绍教材性质及结构、学习要求。 二、引言：近几十年来，心理学的研究有了重大进展，特别是生理心理学和社会心理学的崛起，使心理学的应用深入到医疗卫生、性格发展、子女养育和人际关系等领域.护理心理学是心理学的一个重要分支，它是心理学和医学的结合下产生出来的一门学科，也是心理学应用于医疗实践的产物,通过学习护理心理学的有关知识，自觉运用它指导医疗实践，对提高医疗护理质量，促进人民身心健康有重要意义. 三、讲授： 第一章 绪 论 第一节 心理学概述 一、心理学的概念 （一)概念 心理学是研究心理现象及其规律的学科 （二）对象 研究对象既包括动物的心理，也包括人的心理，以人的心理现象为主要研究对象。 心理现象包括: 心理过程 是人们认识和改造客观世界的心理活动过程，包括认知、情感和意志过程。 人格/个性 是指一个人具有一定倾向性的、稳定的心理特征的总和 二、护理心理学的发展简史 结合教材介绍： （一）古代—--萌芽，从唯心主义到唯物主义的认识。 (二)现代——-走向科学发展阶段，学派林立。 (三）护理心理学的发展--—“以病为中心” “以人的整体健康为中心” 三、医学模式的转变与护理心理学 结合教材介绍： （一）神灵主义医学模式 （二）自然哲学医学模式 （三）生物医学模式 （四)生物心理社会医学模式 小结：人类对健康的需求不断变化与提高,使医学模式不断发展、完善，促使医学理论与实践不断充实、发展、深化，满足人们对健康的追求。 第二节 护理心理学研究内容和方法 一、护理心理学的研究内容 结合教材介绍： 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/92192215571810a6f524ccbff121dd36a22dc446.html