.... 中国名著《三字经》读 后感 450 字 1 三字经读后感 450 字 我喜欢中国经典读物 —— 《三字经》，这本读物不论在道德、 历史、地理、文化上 都让我受益匪浅。它是我人生道路上的良 师益友。《三字经》是中国传统的儿童经典读物。这本书让我懂得 了，什么是美丑，什么是对错，什么是仁、义、礼、智、信；让我 知道了许多人生哲理，知道了应该珍惜时间，珍惜今天的幸福生活。 《三字经》中 “披蒲编，削竹简。彼无书，且知勉。 ”，讲的是 西汉人路温舒用蒲草编成席子用来抄书 ; 公孙弘自己制作竹简用来抄 书。他们的生活很清贫没钱买书，但是却知道勤奋自勉、刻苦学习。 “头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。 ”，讲的是汉代的孙敬为了防 止读书时打瞌睡，把头发吊在房梁上；战国时的苏秦读书困倦时， 用锥子刺自己的大腿来提神。他们虽然没有父母、老师的督促、教 训却能自觉的刻苦读书。 读了《三字经》这本书后，我觉得我们现在的生活条件、学习 条件非常优越，能够学习更多的知识，但是我们还不好好学习，整 天就知道玩电脑，一想到什么事情就等明天，人的一生能有几个明 天呢？想想古人，他们虽然条件艰苦，但是仍然坚持学习，和我们 相比，我们难道不惭愧吗？懒惰是我们学习中的敌人，我们一定要 战胜它，并持之以恒，不断的超越自己，我们要努力学习，用优异 的成绩来报答父母的养育之恩，报效祖国。让《三字经》在学习上， 不断地鞭策自己，让我们离成功更进一步！ 2 三字经读后感 450 字 .... 从老师教我们唱《三字经》这首歌开始，就深深的被她吸引， 一遍又一遍的读。 《三字经》包含了各类知识，它分为六个部分。 “人之初，性本 善 ”到“人不学，不知义 ”，让我明白了教育和学习对儿童成长的重要 性； “为人子，方少时 ”至 “首孝悌，次见闻 ”使我明白懂礼仪，孝敬 父母，尊敬兄长； “知某数，识某文 ”到 “此十义，人所同 ”让我了解 了一些名物常识； “烦训蒙，须讲究 ”到 “文中子，及老庄 ”让我快速 浏览了中国古代的重要典籍； “经子通，读诸史 ”到 “通古今，若亲目 ” 我游历了伏羲神农至清代的朝代变革； “口而诵，心而惟 ”到 “戒之哉， 宜勉力 ”我深知只有学习勤奋刻苦，长大才能有所为。 其中最令我感动的是 “香九龄，能温席 ”，黄香九岁的时候，母 亲就去世了。他年纪虽小，却懂得子女都应该孝顺父母的道理。为 照顾父亲，在炎热的夏天，小黄香拿着扇子在爸爸的床边，把枕头、 席子都扇得凉凉的，把蚊虫都赶得远远的，然后才恭恭敬敬地请父 亲去休息。冬天天气寒冷，黄香每天晚上替父亲铺好被褥后自己先 钻进去，用自己的体温温暖冰凉的被窝，然后再去请父亲来睡。小 黄香九岁就能如此体贴的照顾父亲，我们的九岁又在干嘛呢？ 3 三字经读后感 450 字 这学期老师要求我们背诵《三字经》。通过阅读和默记，我深 深地体会到《三字经》中所讲的仁、义、智、信在我们小学生成长 中的作用，中国传统文化的精华令我折服。 在《三字经》这些浅显易懂的文字中，讲述了做人的准则，古 人发奋图强的故事，中国悠久的历史，许许多多我们小学生在成长 过程中需要学习和接触的知识，比如，我读了《三字经》中讲历史 的部分，清楚得知道了中国这个有几千年历史的泱泱大国，是怎样 在历史的长河中不断发展、不断生存下来的；让我对历史有了一个 概括的了解；再比如，我读了介绍古时候的成功人士的部分后，就 知道了我们中国曾经有许许多多的能工巧匠和才华横溢的文人墨客， 我一定要像他们那样，努力学习，争取获得更好的成绩，为祖国争 光；又比如，我读了书里讲孝敬那一部分，知道了如何去做一个孝 敬父母与长辈的人；《三字经》中说到 “有孟母，择邻处 ”，讲的是 孟子的母亲为让孟子有一个好的学习环境，先后三次搬家，读到这 里，我不由得想起我的父母，他们为了能让我读书，不辞辛苦的工 作，我从心里感谢我的爸爸妈妈！ .... 在这薄薄的《三字经》中，蕴涵着许多人生哲理，等待我们小 学生在漫漫的人生道路上去实践，去学习！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9277d9c47f21af45b307e87101f69e314332fa8c.html