盘古开天地二

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18.盘古开天地第二课时

一、复习导入

1、回顾课题。

2、屏幕出示本课词语，全班齐读，巩固旧知。二、出示“学习目标”：

1. 读懂课文，体会盘古的精神，积累课文中优美的词句。 2. 发挥丰富的想象力，复述故事。三、第一次“先学后教” 自学指导一：

1、轻声读课文第二自然段，画一画，读一读，体会盘古是怎

样把混沌一片的东西劈开的？（重点找出反义词） 2、从中体会出了什么？展示自学成果，再读读这一段。

四、第二次“先学后教”

自学指导二：

1、读第四自然段，圈出像“隆隆的雷声”这样的词语。 2、想象当时的画面，说明盘古身上有什么样的精神？(小组交流讨论)

检查自学效果。

五、齐读第五段，说说这句话的作用。（总领全文，中心段）六、当堂训练，拓展延伸

用自己的话复述这个神话故事；你想对盘古说些什么？七、作业布置

完成练习册；再找其他的神话故事读一读。板书设计：

18、盘古开天地

盘古醒后

天地分开后----------献身精神

盘古倒下后

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/927d93c2ed3a87c24028915f804d2b160b4e86e9.html

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