分析职高无用论的盛行及其教学质量提升的措施 2010年，深圳市万人调查公司调查结果显示：近七成的家长不愿其孩子读职高，认为没普通高中读，就没希望考大专、本科。没有学习压力的职高，那孩子天天没事做，会自暴自弃的，最终把孩子教坏的，形成了“职高无用论”。 2011年，学校安排我当11财会1班的班主任，新生一开学，我通过学生和部分家长的调查发现，职高无用论同样在我班盛行。主要表现在以下两个方面： 第一，大部分学生认为读职高低人一等，是上不了普高的无奈选择，对前途忧心忡忡。 我班48名学生大部分文化基础薄弱，从入学成绩来看，一大半处于中低等的水平。缺乏良好的学习习惯和思维品质，偏课现象严重。在成绩至上的現代应试教育模式中，一直以来，这些学生在初中学校、家庭和社会中普遍不受重视，遭遇的批评颇多，表扬却少得可怜，使他们总是觉得事事不如人。大部分学生经过中考的失利，已经感到底气不足。又加上受家庭、社会的影响，对职校并不寄予太大的厚望，自卑心理较为严重，认为读职高低人一等，是上不了普高的无奈选择。许多学生对为什么选择读财会专业不明了，根本没有根据自己的兴趣爱好及自身所具备的条件出发去考虑。我通过调查了解到：有的是服从家长的安排；有的是随大流赶热门凑热闹；有的仅仅只想得到一张文凭，只是就业年龄不到，只好冲着学习财会一技之长无奈走进了职校的大门。毕业后是否从事会计工作也不明确，对前途忧心忡忡。 第二，社会对职校生低看一眼，很多家长认为就读职高一无是处。 当今社会，学生等级依次是重点高中、一般高中、普通中专、职业高中，后两者的部分学生走出校门连校服都不敢穿，校徽也不敢戴，怕让人笑话。有些家长，如方顺祥、陈怡翡、方健欣等家长说他都不敢告诉亲朋好友自己的小孩就读职业学校；有些家长，如刘锡万、刘韵晶、卢嘉俊、方垌堙等家长认为，孩子上普高遥不可及，只有进职校将就，但愿学得一技之长，以后作为谋生手段；有些家认为小孩毕业以后就业，只能进劳动力市场而不是人才市场，死马当做活马医吧。大多学生家长都认为就读职高一无是处。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/928df21a13a6f524ccbff121dd36a32d7375c73b.html