本科院校大学生自学考试“助学二学历”教育管理模式探讨——以盐城师范学院为例 韩朝春 【期刊名称】《西昌学院学报（社会科学版）》 【年(卷),期】2012(000)004 【摘 要】现代社会竞争日益激烈，对人才的要求越加严格，高校在培养大学生专业知识素养同时，还要时刻为大学生更多、更好的就业准备搭建平台，提高他们的就业竞争力。普通本科院校自学考试“助学二学历”教育，为普通本科院校培养复合型、应用型人才，在取得普通本科学历的同时，获得第二学历教育提供的新的平台和学习模式。本文以盐城师范学院为例，对自学考试“助学二学历”教育管理模式进行初步的尝试和探讨。 【总页数】3页(P87-89) 【作 者】韩朝春 【作者单位】盐城师范学院 继续教育学院,江苏 盐城 224002 【正文语种】中 文 【中图分类】G726.9 【相关文献】 1.浅析江苏自学考试“助学二学历”教育之创新 [J], 王祖伟;马吉玲 2.自学考试助学与现代远程教育在非学历教育领域的合作探讨 [J], 陈静科;沈霞 3.自学考试“助学二学历”优化管理探究——以南京农业大学为例 [J], 王琳; 4.应用型本科院校“助学二学历”优化管理模式探究——以徐州工程学院“财务管理专业”为例 [J], 闫军伟;刘强 5.“助学二学历”教育的开展情况调查与分析--以盐城师范学院为例 [J], 韩朝春;闻永江 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/92ab33251dd9ad51f01dc281e53a580216fc50b1.html